Questões sobre Avaliação Educacional

#Questão 1128702 - Pedagogia, Avaliação Educacional, IGEDUC, 2025, Prefeitura de Belo Jardim - PE, Gestor de Escola Integral

O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) utiliza amostras para realizar as avaliações. O que isso significa?

A)

Apenas uma pequena quantidade de estudantes de escolas privadas é avaliada.

B)

São selecionadas amostras representativas de estudantes de escolas públicas e privadas, de acordo com o contexto regional e socioeconômico.

C)

Todas as escolas públicas e privadas do Brasil devem realizar a avaliação, sem exceção.

D)

Somente escolas com resultados baixos em avaliações anteriores são selecionadas para participar.

#Questão 1093842 - Pedagogia, Avaliação Educacional, CESPE / CEBRASPE, 2025, InoversaSul, Professor de Arte - Ensino Médio

#Questão 1094707 - Pedagogia, Avaliação Educacional, VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Professor de Educação Básica I

O feedback corretivo, segundo Williams (2005), tem o objetivo de modificar um comportamento. Diante desse propósito, um dos passos recomendados pelo autor como um método eficaz para modificar comportamentos é

A)

fazer perguntas orientadas.

B)

utilizar-se da persuasão.

C)

discutir o erro coletivamente.

D)

externar uma imposição.

E)

apresentar sanções como consequência.

#Questão 1095284 - Pedagogia, Avaliação Educacional, DECOR, 2025, Prefeitura de Tarauacá - AC, Mediador Escolar

Leia o texto abaixo.

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi criado em 2007 e reúne, em um só indicador, os resultados de dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: o fluxo escolar e as médias de desempenho nas avaliações. O Ideb é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e das médias de desempenho no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

No ano de 2024, o IDEB do município de Tarauacá foi de:

A)

5,3.

B)

4,8.

C)

6,2.

D)

5,8.

#Questão 1097470 - Pedagogia, Avaliação Educacional, CPCON, 2025, Prefeitura de Nazarezinho - PB, Professor de Educação Básica I - Ensino Fundamental (Anos Iniciais)

O portfólio é uma modalidade de avaliação necessária à prática da metodologia de projeto. Sua força consiste em/na:

I- Oferecer aos alunos e professores uma oportunidade de refletir sobre o progresso dos estudantes em sua compreensão da realidade.
II- Permitir ao professor explicar o processo de aprendizagem do aluno.
III- Possibilidade de ser usado do início até a culminância do projeto.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A)

II.

B)

I.

C)

I e III.

D)

III.

E)

I e II.

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