Questões de Pedagogia do ano 2003

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Listagem de Questões de Pedagogia do ano 2003

#Questão 173522 - Pedagogia, Geral, FCC, 2003, SEED/SE, Supervisor de Ensino

Para a formação profissional do magistério, Muramoto distingue três níveis de formação:

          – o da classe social de origem;

         – o acadêmico ou escolar;

        – o do exercício da profissão.

Defende que este último pode ser um nível privilegiado de formação desde que:

#Questão 173524 - Pedagogia, Geral, FCC, 2003, SEED/SE, Supervisor de Ensino

Maria Teresa Estrela – ao afirmar que, nos últimos trinta anos, a investigação sobre o ensino mostra que a profissão docente não pode se confinar a uma "pedagogia do dom natural" e que esta exige formação – pondera que temos que reconhecer que a formação dos professores tem subalternizado

#Questão 173526 - Pedagogia, Geral, FCC, 2003, SEED/SE, Supervisor de Ensino

Para abordar o ofício de professor de modo mais concreto, Philippe Perrenoud faz uso de um inventário de competências que contribuem para redelinear a atividade docente. Reconhece que são múltiplos os significados atribuídos à noção de competência e esclarece que se orienta pelo significado de competência como

#Questão 173528 - Pedagogia, Geral, FCC, 2003, SEED/SE, Supervisor de Ensino

Muitos são os canais que nos permitem entender a escola e os movimento de renovação pedagógica, mas sob a visão humanística traçada por Miguel Arroyo, o melhor caminho é

#Questão 173530 - Pedagogia, Geral, FCC, 2003, SEED/SE, Supervisor de Ensino

"A gente se sente envergonhado quando vive num país que trata tão mal aqueles que se encarregam de educar nossos filhos."

Fernando Hernández, ao citar a frase acima, explicita que não é possível recriar a escola se não se modificam

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