Questões sobre Ensino da Arte

Com o objetivo de mostrar aos estudantes que a Arte pode ocupar diversos espaços, o professor de Artes Visuais, de uma turma do 8º ano de uma escola localizada no centro da cidade, apresenta algumas obras de artistas nacionais e estrangeiros. Dentre elas as imagens a seguir: 


Figura X: Cildo Meireles. Inserções em circuitos ideológicos - projeto cédula, 1975.







Fonte: Disponível em: https ://www.tntarte.com.br/leiloes /80/lote/28. Aces so em: 11 nov. 2024. 
Figura Y: Jenny Holzer. Protect me from what I want. Las vegas, USA, 2010, fotografia. 




Fonte: Disponível em: https ://oldworldwisdom.tumblr.com/tagged/jenny%20holzer. Aces so em: 11 nov. 2024. 

 
Considerando essas imagens e os artistas nomeados, a proposta de arte diz respeito à

Atenta a trabalhar também com materiais alternativos, pois a escola tem discutido questões relacionadas à sustentabilidade, a professora de Artes Visuais realiza uma pesquisa sobre possíveis técnicas para empreender esse trabalho. Em uma busca no Pinterest, encontra duas possibilidades que lhe parecem adequadas para o seu objetivo; assim, decide experimentá-las com a finalidade de que sejam incorporadas no seu planejamento.



Fonte: Pinteres t. Disponível em: https ://mademoiselle-coralie577.blogspot.com/2016/09/empreintes -de-feuilles -avec -des - pastels .html?m=1. Acesso em: 11 nov. 2024.



Tendo em vista as imagens apresentadas, os nomes das técnicas a serem utilizadas pela professora são, respectivamente 

Assinale a opção que caracteriza corretamente uma das dimensões do conhecimento previstas para o ensino da Arte segundo o Referencial Curricular do Ensino Médio Potiguar.

A respeito das metodologias disponíveis para o ensino e a aprendizagem em Artes, assinale a afirmativa que caracteriza corretamente uma delas.

O docente de Arte elabora um plano de aula para os anos finais do Ensino Fundamental intitulado “Cubismo: uma arte geométrica construtiva”. O objetivo geral é favorecer o contato e a apreensão significante do Cubismo, enquanto corrente artística e arte planificada, geométrica e construtiva. A primeira etapa da atividade consiste em submeter uma obra cubista de Picasso à apreciação dos alunos.
Pablo Picasso, As senhoritas de Avignon (1907).
As afirmativas a seguir reproduzem corretamente os resultados do exercício de apreciação referente à primeira etapa do Plano de Aula proposto, à exceção de uma. Assinale-a.