Questões sobre Ensino da Arte

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Listagem de Questões sobre Ensino da Arte

#Questão 1093884 - Educação Artística, Ensino da Arte, CESPE / CEBRASPE, 2025, InoversaSul, Professor de Arte - Ensino Médio

        A arte Kusiwa propicia, por meio de suas produções, a expressão de múltiplos significados: sociológico, cultural, estético, religioso e metafísico. Sendo assim, é possível ampliá-la de arte gráfica e pintura corporal a um complexo sistema de expressão específico, aplicado à compreensão, percepção e interação do povo Wajãpi com o universo. Com o propósito de preservar esse patrimônio artístico e histórico, ações de apoio, entre as quais a formação de professores indígenas, são desenvolvidas pelas instituições responsáveis pelo tema.

Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN).
Arte Kusiwa – Pintura corporal e arte gráfica Wajãpi (com adaptações).  

Tendo o texto precedente como referência inicial, julgue o item que se segue, relativo à arte indígena e à relação entre as artes visuais e a preservação do patrimônio histórico nacional.


A pintura e a arte gráfica dos povos indígenas devem ser abordadas no ensino de arte nas escolas, a fim de preservar a memória de tais manifestações artísticas.

#Questão 1093885 - Educação Artística, Ensino da Arte, CESPE / CEBRASPE, 2025, InoversaSul, Professor de Arte - Ensino Médio

No que se refere à Escolinha de Arte do Brasil, relevante instituição na história do ensino de arte no País, e à representação gráfica no desenvolvimento infanto-juvenil, julgue o item subsequente.


A Escolinha de Arte do Brasil promovia ambiente propício para crianças e adolescentes exercitarem e aperfeiçoarem sua arte a partir de avaliações críticas fornecidas pelos professores sobre as suas produções artísticas. 

#Questão 1093886 - Educação Artística, Ensino da Arte, CESPE / CEBRASPE, 2025, InoversaSul, Professor de Arte - Ensino Médio

No que se refere à Escolinha de Arte do Brasil, relevante instituição na história do ensino de arte no País, e à representação gráfica no desenvolvimento infanto-juvenil, julgue o item subsequente.


A tese inglesa da educação pela arte influenciou fortemente a concepção da Escolinha de Arte do Brasil. 

#Questão 1093887 - Educação Artística, Ensino da Arte, CESPE / CEBRASPE, 2025, InoversaSul, Professor de Arte - Ensino Médio

No que se refere à Escolinha de Arte do Brasil, relevante instituição na história do ensino de arte no País, e à representação gráfica no desenvolvimento infanto-juvenil, julgue o item subsequente.


As fases da expressão gráfica infantil devem ser consideradas nos processos de ensino-aprendizagem dirigidos ao desenvolvimento emocional, cognitivo e motor de crianças e adolescentes.  

#Questão 1123862 - Educação Artística, Ensino da Arte, COMPE, 2025, Prefeitura de Natal - RN, Professor de Artes/Artes Visuais

Com base nessas informações e considerando o contexto de ensino de artes visuais, o museu de arte é

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