Questões de Educação Artística do ano 2025

#Questão 1124739 - Educação Artística, História da Arte e Educação, REDE , 2025, SARAH, Professor (Educação Artística)

Observe o quadro “Re-Antropofagia” (2019) de, Daniel Baniwa.
Imagem associada para resolução da questão

A tela, que abria uma exposição de artistas indígenas, retrata um cesto de palha com sementes de urucum, milho, mandioca, o livro Macunaíma, a cabeça decepada e enegrecida de Mario de Andrade e um bilhete anunciando o renascimento da divindade Makunaîmi e da antropofagia, ambos pertencentes aos indígenas.

Com base na descrição da obra, é correto afirmar que, para Baniwa, Re-Antropofagia é uma

A)

crítica ao modernismo e uma oferenda simbólica do seu repertório aos artistas indígenas, para que se apropriem da própria cultura e desenvolvam uma arte contemporânea indígena.

B)

etomada da noção de antropofagia modernista, mas que eleva o indígena a símbolo da essência brasileira, por sua relação ancestral com a terra e suas tradições culturais.

C)

exaltação dos modernistas, que, na busca por elementos identitários que representassem o Brasil em oposição aos modelos europeus, deram visibilidade às epistemologias indígenas.

C)

exaltação dos modernistas, que, na busca por elementos identitários que representassem o Brasil em oposição aos modelos europeus, deram visibilidade às epistemologias indígenas.

#Questão 1124740 - Educação Artística, Linguagens Artísticas, REDE , 2025, SARAH, Professor (Educação Artística)

Observe as imagens a seguir.
Captura_de tela 2025-03-03 111814.png (329×171)

Com base na observação das imagens, é possível deduzir que

A)

as figuras são ambíguas pois carecem do contraste figurafundo.

B)

a oposição cheio-vazio determina uma percepção bidimensional das figuras em relação ao plano-fundo.

C)

as linhas constroem um efeito de relevo que pode ser invertido, o que gera diversas interpretações.

C)

as linhas constroem um efeito de relevo que pode ser invertido, o que gera diversas interpretações.

#Questão 1124741 - Educação Artística, Ensino da Arte, REDE , 2025, SARAH, Professor (Educação Artística)

Para o antropólogo Kabengele Munanga, a expressão “arte negra no Brasil” deve ser substituída por “arte afro-brasileira”:

A arte afro-brasileira tornou-se uma das expressões da identidade brasileira, ou seja, uma das vertentes da arte brasileira, de modo que qualificá-la simplesmente de arte negra no Brasil seria cair num certo biologismo. Seria excluir dela todos os artistas que, independentemente de sua origem étnica e de suas opções expressivas, participam dela, por opção político-ideológica, religiosa, ou simplesmente por emoção estética no sentido universal da palavra.

MUNANGA, Kabengele. Arte afro-brasileira: o que é, afinal? In: PEDROSA, Adriano; CARNEIRO, Amanda; MESQUITA, André (orgs.). Histórias afro-atlânticas: antologia. São Paulo: Masp, 2022, p. 153.

Para o autor, o critério a ser adotado para qualificar uma obra de arte como “afro-brasileira” é

A)

o fenótipo do produtor.

B)

a origem dos personagens retratados.

C)

o conteúdo ligado a temas afro-brasileiros.

D)

a reprodução de cânones plásticos africanos.

#Questão 1124742 - Educação Artística, História da Arte e Educação, REDE , 2025, SARAH, Professor (Educação Artística)

Observe a “Majestade de Todos os Santos”, de Giotto di Bondone (1.300 ca).

Imagem associada para resolução da questão

Pintura em têmpera sobre painel de madeira, Galleria degli Uffizi (Florença).

Assinale a afirmativa que indica corretamente elementos da tradição gótico-bizantina ainda presentes nessa obra de Giotto.

A)

A pesada volumetria dos personagens obtida pelo contraste entre figuras claras e sombras dramáticas.

B)

A sinuosidade das linhas, a gestualidade enfática e o uso da luz para ressaltar o caráter divino da cena.

C)

O trono e o baldaquim em perspectiva, o uso do claro-escuro e a postura frontal e monumental de Maria.

C)

O trono e o baldaquim em perspectiva, o uso do claro-escuro e a postura frontal e monumental de Maria.

#Questão 1124743 - Educação Artística, História da Arte e Educação, REDE , 2025, SARAH, Professor (Educação Artística)

O chamado “período geométrico” da arte grega (900 a 750 a.C.) é assim denominado pois

A)

a pintura de vasos mostra uma forte geometrização dos elementos decorativos e figurativos.

B)

a arquitetura templária apresenta uma disposição planimétrica rigorosamente geométrica.

C)

a pintura mural refuta o uso de meandros e desenvolve cenas narrativas, como batalhas ou cerimónias fúnebre.

D)

os vasos fabricados possuem formas rigidamente geométricas.

Questões de Educação Artística do ano 2025

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