Questões de Educação Artística do ano 2025

#Questão 1124941 - Educação Artística, História da Arte e Educação, FUNDATEC, 2025, IF Farroupilha - RS, Professor EBTT - Artes

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando adequadamente os nomes das obras aos seus respectivos contextos.

Coluna 1
1. Moschophoros. 2. Shabtis. 3. Vênus de Willendorf. 4. Termas de Caracalla.

Coluna 2
( ) Arte romana. ( ) Pré-história. ( ) Arte grega. ( ) Arte egípcia.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A)

4 – 2 – 3 – 1.

B)

3 – 4 – 1 – 2.

C)

4 – 3 – 1 – 2.

D)

2 – 1 – 4 – 3.

E)

1 – 3 – 2 – 4.

#Questão 1125417 - Educação Artística, Ensino da Arte, PS Concursos, 2025, Prefeitura de Passo de Torres - SC, Professor de Artes

Segundo a BNCC, na unidade temática artes visuais, são trabalhados os seguintes objetos de conhecimentos, EXCETO:

A)

Elementos da Linguagem

B)

Materialidades

C)

Processos de criação

D)

Sistemas da linguagem

E)

Arte e tecnologias

#Questão 1125581 - Educação Artística, História da Arte e Educação, AMAUC, 2025, Prefeitura de Alto Bela Vista - SC, Professor de Artes

No contexto das vanguardas artísticas do século XX, alguns movimentos propuseram uma reconfiguração radical das formas tradicionais de expressão, rompendo com os paradigmas acadêmicos e desafiando as convenções estéticas. Nesse sentido, qual das alternativas a seguir melhor descreve uma característica fundamental do movimento Dadaísta?

A)

A experimentação com a tridimensionalidade da escultura, inspirada na estética clássica greco-romana.

B)

A rejeição das normas artísticas estabelecidas, utilizando a ironia, o absurdo e a desconstrução do significado como crítica ao contexto sociopolítico da Primeira Guerra Mundial.

C)

A valorização do inconsciente e do automatismo psíquico como métodos de criação artística, influenciados pelas teorias de Sigmund Freud.

D)

O uso rigoroso da perspectiva linear e da composição equilibrada para representar a realidade com precisão matemática.

E)

A retomada das técnicas renascentistas e barrocas para reafirmar a arte como um meio de exaltação religiosa e nacionalista.

#Questão 1125582 - Educação Artística, Linguagens Artísticas, AMAUC, 2025, Prefeitura de Alto Bela Vista - SC, Professor de Artes

O teatro é uma das formas de expressão artística mais antigas da humanidade, apresentando características próprias em diferentes contextos históricos e culturais. Algumas tradições teatrais, como as desenvolvidas no Oriente, possuem codificações rígidas de gestualidade, vocalidade e movimentação no espaço cênico. Entre as opções abaixo, assinale aquela que corresponde a uma forma teatral tradicional que se caracteriza pela utilização de máscaras, movimentos estilizados, economia gestual e uma dramaturgia fortemente influenciada pela espiritualidade e pelo simbolismo:

A)

Teatro Kabuki.

B)

Teatro Realista Stanislavskiano.

C)

Commedia dell'arte.

D)

Teatro Nô japonês.

E)

Teatro Elisabetano.

#Questão 1125583 - Educação Artística, Linguagens Artísticas, AMAUC, 2025, Prefeitura de Alto Bela Vista - SC, Professor de Artes

A videoarte emergiu como uma importante forma de expressão no século XX, explorando a relação entre imagem, som e tempo de maneira inovadora. Diferente do cinema tradicional, a videoarte não necessariamente segue uma narrativa linear e muitas vezes desafia as convenções da linguagem audiovisual. Considerando esse contexto, qual das alternativas a seguir descreve corretamente a videoarte?

A)

A principal característica da videoarte é a ausência completa de manipulação da imagem e do som, sendo sempre uma captação bruta da realidade sem edições ou intervenções tecnológicas.

B)

A videoarte é um desdobramento direto do cinema clássico hollywoodiano, caracterizando-se pelo uso de roteiros fechados e narrativas estritamente lineares.

C)

A videoarte tem como característica fundamental a presença obrigatória de uma trilha sonora composta exclusivamente por instrumentos acústicos, evitando qualquer interferência eletrônica.

D)

A videoarte se consolidou a partir dos anos 1960, utilizando a tecnologia do vídeo como meio de experimentação artística e rompendo com a linearidade tradicional das narrativas audiovisuais.

E)

A videoarte surgiu na década de 1920 como um movimento paralelo ao expressionismo alemão, utilizando a montagem como seu principal elemento de inovação estética.

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