Questões de Administração da ESAF

5% Palestras, 10% Audiovisual, 20% Leitura, 30% Demonstrações, 50% Grupos de Discussão, 75% Ensinar os Outros/Uso Imediato, 80% Praticar Fazendo.

5% Leitura, 10% Palestras, 20% Audiovisual, 30% Grupos de Discussão, 50% Demonstrações, 75% Praticar Fazendo, 80% Ensinar os Outros/ Uso Imediato.

5% Palestras, 10% Leitura, 20% Audiovisual, 30% Demonstrações, 50% Grupos de Discussão, 75% Praticar Fazendo, 80% Ensinar os Outros/ Uso Imediato.

5% Leitura, 10% Palestras, 20% Audiovisual, 30% Praticar Fazendo, 50% Grupos de Discussão, 75% Demonstrações, 80% Ensinar os Outros/ Uso Imediato.

5% Palestras, 10% Audiovisual, 20% Leitura, 30% Demonstrações, 50% Ensinar os Outros/ Uso Imediato, 75% Grupos de Discussão, 80% Praticar Fazendo.

levantamento de informações, desenvolvimento de habilidades, desenvolvimento ou modificação de vivências, desenvolvimento de conceitos.

levantamento de informações, desenvolvimento de conhecimentos, desenvolvimento ou modificação de atitudes, desenvolvimento de conceitos.

transmissão de informações, desenvolvimento de habilidades, desenvolvimento ou modificação de vivências, fixação de conceitos.

transmissão de informações, desenvolvimento de conhecimentos, desenvolvimento ou modificação de atitudes, fixação de conceitos.

transmissão de informações, desenvolvimento de habilidades, desenvolvimento ou modificação de atitudes, desenvolvimento de conceitos.

do mercado, departamental e das pessoas.

do mercado, da organização e das pessoas.

da organização, das equipes e das pessoas.

da organização, departamental e das tarefas e operações.

da organização, das equipes e das tarefas e operações.

de indução ou de integração à empresa e depois do ingresso no trabalho.

presenciais e à distância.

orientadas para o conteúdo, orientadas para o processo e mistas.

cognitivas e afetivas.

no local de trabalho e fora do local de trabalho.

Servem de apoio, quando surgem barreiras e dificuldades.

Estimulam a visão crítica e um sadio inconformismo.

São exemplos vivos, do tipo faça o que eu faço: não desperdiçam seu próprio talento.

Ajudam-no a criar uma auto-imagem positiva, não sendo destrutivos.

Ajudam na manutenção financeira e no equilíbrio emocional do jovem.