Questões Concurso TRT 5ª

#Questão 136967 - Psicologia, Avaliação Psicológica, FCC, 2013, TRT 5ª, Analista Judiciário

Pode-se considerar quatro hipóteses para analisar as associações de incidência de alcoolismo ao trabalho, independentes do status do trabalhador ou de suas características demográficas ou individuais. São elas: modelo estrutural, controle social, acessibilidade social e modelo motivacional. Na hipótese de acessibilidade social,

A) identifica-se algumas normas sociais de um determinado grupo no qual o beber atua como fator de socialização dos trabalhadores, sendo que alguns desenvolverão um beber problemático.

B) há pouca inibição do uso do álcool, além de falta de supervisão e pouca visibilidade do desempenho e, sob certas circunstâncias, os indivíduos estão mais vulneráveis, podendo desenvolver o alcoolismo.

C) a característica da estrutura de trabalho produz estresse ou alienação, podendo estar associada a trabalhos de baixa complexidade, rotinização do trabalho, levando à ansiedade aliviada ao beber.

D) a justificativa para o uso do álcool está nas condições de trabalho (frio, calor, sujeira e umidade) e de isolamento social, que somadas às caracteristicas individuais levariam a um beber problemático.

E) há necessidade de mascarar as experiências dolorosas no trabalho, aliviadas ao beber, geradas por assédio sexual ou moral, sem que a organização possua políticas de proteção ao trabalhador.

#Questão 136968 - Psicologia, Gestão de pessoas, FCC, 2013, TRT 5ª, Analista Judiciário

A Teoria do Controle apóia-se sobre a Teoria da Fixação de Metas, focalizando

A) as necessidades individuais em comparação com as estratégias e metas corporativas.

B) a necessidade de análise das percepções de injustiça na elaboração das metas.

C) o esforço das pessoas para atingirem as metas em condições de igualdade.

D) a busca da eficácia por meio do controle quantitativo dos resultados organizacionais x as metas.

E) a forma como o feedback afeta a motivação para manter o esforço rumo às metas.

#Questão 136970 - Psicologia, Psicologia Organizacional, FCC, 2013, TRT 5ª, Analista Judiciário

Com base no trabalho de Mowday, Steers e Porter (1979) considera-se que o comprometimento organizacional possui três componentes:

A) aceitação dos objetivos organizacionais, disposição para trabalhar com afinco pela organização e desejo de permanecer na organização.

B) satisfação com a vida em geral, aceitação das políticas e normas da organização e identificação de desempenho diferenciado da organização.

C) disposição para administrar os conflitos de relacionamento, satisfação com a remuneração recebida e orgulho de pertencer à organização.

D) satisfação com as condições de trabalho, respeito pela liderança e presença de desafios futuros.

E) percepção de ambiente justo e igualitário, desejo de autorrealização e presença de políticas que garantam a segurança dos trabalhadores.

#Questão 136971 - Psicologia, Comportamento Organizacional, FCC, 2013, TRT 5ª, Analista Judiciário

O estudo do comportamento organizacional envolve três níveis hierárquicos de abordagem: a macroperspectiva, a perspectiva intermediária e a microperspectiva do comportamento organizacional. A perspectiva intermediária do comportamento organizacional trata do comportamento

A) do indivíduo ao trabalhar sozinho na organização, e de pequenos grupos multidisciplinares.

B) de grupos e de equipes na organização.

C) do sistema organizacional como uma totalidade, e do indíviduo na operação de equipamentos.

D) do mercado frente à organização, e da estrutura funcional aplicada.

E) dos clientes, em relação aos produtos/serviços da organização e da percepção dos indivíduos quanto à satisfação de fazerem parte da empresa.

#Questão 136973 - Psicologia, Avaliação Psicológica, FCC, 2013, TRT 5ª, Analista Judiciário

O método de avaliação de desempenho chamado “Escalas de Observação do Comportamento (EOC)” é uma abordagem comportamental para avaliar o desempenho que

A) requer que o avaliador elabore uma redação sobre o desempenho do funcionário.

B) consiste em uma série de escalas verticais, uma para cada comportamento.

C) mede o desempenho inferior e superior do funcionário.

D) mede com que frequência cada comportamento descrito foi observado.

E) classifica cada funcionário de acordo com uma escala de características.

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