Questões Concurso TRT 5ª

#Questão 136940 - Psicologia, Avaliação Psicológica, FCC, 2013, TRT 5ª, Analista Judiciário

Os critérios diagnósticos para Retardo Mental, apresentados no DSM-IV-TR, propõem codificar o Retardo Mental com base no nível de gravidade refletindo nível de comprometimento intelectual, sendo que o QI de 20-25 a 35-40 corresponde ao Retardo Mental

A) Inespecificado.

B) Leve.

C) Moderado.

D) Profundo.

E) Grave.

#Questão 136943 - Psicologia, Teorias da Personalidade, FCC, 2013, TRT 5ª, Analista Judiciário

#Questão 136945 - Psicologia, Teorias da Personalidade, FCC, 2013, TRT 5ª, Analista Judiciário

A abordagem junguiana propõe que nascemos com uma herança psicológica, que se soma à herança biológica, sendo ambas determinantes essenciais do comportamento e da experiência. Neste contexto, o inconsciente coletivo inclui materiais psíquicos que

A) não provêm da experiência pessoal.

B) provêm, predominantemente, de aquisições individuais.

C) provêm, totalmente, da experiência pessoal.

D) não provêm dos arquétipos.

E) não provêm de imagens primordiais.

#Questão 136948 - Psicologia, Clima e cultura Organizacional, FCC, 2013, TRT 5ª, Analista Judiciário

O pressuposto básico da teoria da contigência é que a eficácia do líder é determinada por

A) uma ação voltada a auxiliar seus liderados e identificar caminhos para atingir as metas.

B) seu comportamento e habilidades em lidar com conflitos.

C) seus traços de personalidade e da relação interpessoal que constrói com sua equipe.

D) sua necessidade de poder e pelo exercício da autoridade delegada.

E) uma combinação de suas características e do ambiente da situação de liderança.

#Questão 136949 - Psicologia, Psicologia Organizacional, FCC, 2013, TRT 5ª, Analista Judiciário

Kenneth Thomas (1976) propõe um modelo que retrata cinco estilos de administrar conflitos, considerando duas variáveis: a assertividade e a cooperação. O estilo de compromisso reflete

A) uma combinação de ambas as variáveis de assertividade e cooperação, ocorre quando cada parte aceita ganhos e perdas para a solução de conflitos.

B) alto grau de cooperação entre as partes, para suavizar o conflito e manter a harmonia das relações interpessoais.

C) alto grau de assertividade para impor o próprio interesse, ocorre uma competição do tipo ganhar/perder forçando o uso da autoridade.

D) alto grau de cooperação e assertividade, habilita ambas as partes a ganhar, utilizando a negociação para reduzir as diferenças.

E) baixo grau de assertividade e cooperação, ocorre atitude de fuga, onde a parte procura evitar situações de conflito e, busca outra saída.

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