Questões Concurso TJSP/SP

#Questão 1118011 - Serviço Social, Serviço Social no campo sócio jurídico, VUNESP, 2025, TJSP/SP, Assistente Social Judiciário

No Sistema Judiciário, o assistente social pode atuar também na qualidade de perito ou de assistente técnico. Nomeado pelo juiz responsável pela ação judicial, o perito deve assisti-lo quando a sua avaliação requerer conhecimento técnico ou científico. Já o assistente técnico é um profissional munido de um saber especializado, indicado e remunerado por uma das partes envolvidas na ação judicial, geralmente litigiosa. Perito social e assistente técnico devem atuar em consonância com as atribuições profissionais.

Em consonância com o Código de Ética, aos assistentes sociais, perito e assistente técnico, atuando no mesmo processo judicial mas, a serviço das partes, é possibilitado questionar o conteúdo do outro laudo

A)

desde que expresse linha teórica contrária.

B)

prevalecendo o mais próximo da verdade.

C)

mesmo que penalizando ambas as partes.

D)

sem apontar elementos conflituosos.

E)

sem necessariamente adulterar resultados.

#Questão 1118012 - Serviço Social, Surgimento e Institucionalização do Serviço Social, VUNESP, 2025, TJSP/SP, Assistente Social Judiciário

O que alguns juristas e cientistas sociais estão chamando de “judicialização dos conflitos sociais” ou, ainda, “judicialização da política”, traduz a tendência de transferir para um poder estatal, no caso do Judiciário, a responsabilidade de atendimento das demandas, no lugar de fortalecer a perspectiva de garantia de direitos positivados. Em se tratando do atendimento de crianças e adolescentes, Fávero (2020) afirma que a judicialização tem se intensificado, em detrimento da efetivação do Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente (SGDCA), expressando-se basicamente em duas direções: pela busca individual do acesso a direitos fundamentais; por responsabilizações e punições de adolescentes, jovens e famílias, e, também, por

A)

institucionalizações de crianças e adolescentes.

B)

ampliação da tutela e superproteção infantil.

C)

aproximações com teorias vanguardistas.

D)

contemporização do trabalho infanto-juvenil.

E)

modificações das regras de convívio familiar.

#Questão 1118013 - Serviço Social, Instrumentalidade do Serviço Social, VUNESP, 2025, TJSP/SP, Assistente Social Judiciário

A intervenção profissional dos assistentes sociais no Poder Judiciário, historicamente tem se dado em maior escala na Justiça Estadual. Em relação à essa atuação, um mapeamento realizado pelo Conjunto CFESS-CRESS aponta para as atribuições periciais e de assessoramento técnico aos magistrados, como atribuições de destaque do profissional. Trata-se da recorrência ao conhecimento da área do Serviço Social, cujo conteúdo é apresentado em instrumental próprio e que contribui para formar o processo, para subsidiar a ação sobre a qual o magistrado decide, denominada

A)

averiguação in loco.

B)

avaliação factual.

C)

instrução social.

D)

qualificação sociofamiliar.

E)

apreciação probatória.

#Questão 1118014 - Língua Portuguesa, Crase, VUNESP, 2025, TJSP/SP, Assistente Social Judiciário

Leia o trecho da crônica a seguir para responder à questão.

Solidariedade africana

Se me perguntassem o que me despertou maior atenção no corrente verão de 2014, no que diz respeito ao nosso comportamento em sociedade, à parte o conflito Israel-Palestina na Faixa de Gaza e a proliferação do vírus do ebola na África Central, responderia que foram os acontecimentos trágicos na pequena localidade de Ferguson, Missouri. O número crescente de afro-americanos que morrem nas ruas dos Estados Unidos pela mão das autoridades policiais é assustador, porque embora esteja a acontecer a milhas de distância, diz respeito a todos nós, homens e mulheres e, em particular, a nós os negros.

Nenhum negro, em parte nenhuma do mundo, estará seguro enquanto não houver justiça e igualdade de tratamento entre os povos. Nenhum negro se sentirá seguro, porque o valor que é atribuído à nossa vida, independentemente do país ou continente a que chamemos de casa, vale menos do que uma bala. É difícil ser negro, e não apenas pelo racismo que nos vitima, mas acima de tudo porque nós, os negros, nos desrespeitamos e continuamos a perpetuar as políticas discriminatórias e racistas herdadas dos países que nos colonizaram. Isso explica, em boa parte, a falta de influência que as nações africanas detêm em organismos como as Nações Unidas. O que se passa nas ruas da América, desde a fundação daquela grande nação, é um ataque aos direitos humanos.

(Kalaf Epalanga, Minha pátria é a língua pretuguesa, 2023)

Assinale a alternativa em que a frase atende à norma- -padrão, considerando-se os aspectos de regência nominal, regência verbal, uso ou não do acento indicativo da crase e colocação pronominal.

A)

Se as pessoas me perguntassem a que me referia, responder-lhes-ia que fazia menção a todos os acontecimentos trágicos na pequena localidade de Ferguson, Missouri, relacionados às mortes dos afro-americanos.

B)

Se as pessoas me perguntassem o que me referia, responderia-lhes que fazia menção à todos os acontecimentos trágicos na pequena localidade de Ferguson, Missouri, relacionados as mortes dos afro-americanos.

C)

Se as pessoas me perguntassem no que me referia, responderia-lhes que fazia menção a todos os acontecimentos trágicos na pequena localidade de Ferguson, Missouri, relacionados a mortes dos afro-americanos.

D)

Se as pessoas me perguntassem do que me referia, lhes responderia que fazia menção a todos os acontecimentos trágicos na pequena localidade de Ferguson, Missouri, relacionados à mortes dos afro-americanos.

E)

Se as pessoas me perguntassem o que me referia, responder-lhes-ia que fazia menção à todos os acontecimentos trágicos na pequena localidade de Ferguson, Missouri, relacionados à mortes dos afro-americanos.

#Questão 1118015 - Língua Portuguesa, Interpretação de Textos, VUNESP, 2025, TJSP/SP, Assistente Social Judiciário

Leia o trecho da crônica a seguir para responder à questão.

Solidariedade africana

Se me perguntassem o que me despertou maior atenção no corrente verão de 2014, no que diz respeito ao nosso comportamento em sociedade, à parte o conflito Israel-Palestina na Faixa de Gaza e a proliferação do vírus do ebola na África Central, responderia que foram os acontecimentos trágicos na pequena localidade de Ferguson, Missouri. O número crescente de afro-americanos que morrem nas ruas dos Estados Unidos pela mão das autoridades policiais é assustador, porque embora esteja a acontecer a milhas de distância, diz respeito a todos nós, homens e mulheres e, em particular, a nós os negros.

Nenhum negro, em parte nenhuma do mundo, estará seguro enquanto não houver justiça e igualdade de tratamento entre os povos. Nenhum negro se sentirá seguro, porque o valor que é atribuído à nossa vida, independentemente do país ou continente a que chamemos de casa, vale menos do que uma bala. É difícil ser negro, e não apenas pelo racismo que nos vitima, mas acima de tudo porque nós, os negros, nos desrespeitamos e continuamos a perpetuar as políticas discriminatórias e racistas herdadas dos países que nos colonizaram. Isso explica, em boa parte, a falta de influência que as nações africanas detêm em organismos como as Nações Unidas. O que se passa nas ruas da América, desde a fundação daquela grande nação, é um ataque aos direitos humanos.

(Kalaf Epalanga, Minha pátria é a língua pretuguesa, 2023)

Na passagem do 1º parágrafo do texto – Se me perguntassem o que me despertou maior atenção no corrente verão de 2014, (...) que foram os acontecimentos trágicos na pequena localidade de Ferguson, Missouri. – os dois blocos de informações apresentadas correspondem a

A)

experiência pessoal seguida de informações hipotéticas.

B)

situação hipotética seguida de informações factuais.

C)

explicação subjetiva seguida de informações hipotéticas.

D)

informação factual seguida de informações factuais.

E)

situação hipotética seguida de outra situação hipotética.

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