Questões Concurso SEMEC/PI

definir os objetivos de acordo com as normas da Secretaria de Educação.

preparar professores que acompanhem as ações da comunidade escolar.

exercitar a capacidade de tomar decisões coletivamente.

escolher as pessoas competentes para a elaboração de um bom projeto.

avaliar a capacidade de trabalho das pessoas que irão participar do processo.

aluno com déficit cultural não consegue se concentrar nos estudos.

fracasso escolar está diretamente relacionado à questão disciplinar.

atraso cognitivo cria obstáculos para uma boa aprendizagem.

aluno que apresenta dificuldade auditiva é marginalizado.

desconhecimento de problemas psicológicos impossibilita um ensino competente.

estabelecer um regulamento rígido como forma de desenvolver o senso de responsabilidade do aluno.

e estimulado o trabalho sério de ensinar, onde o aluno aprenda conhecimentos úteis para a vida.

o desenvolvimento de habilidades voltadas ao crescimento intelectual do aluno.

o lúdico, momentos de lazer, problemas contemporâneos e o cotidiano do aluno.

o ensinamento de comportamentos desejáveis por meio do reforço positivo.

utilizar metodologias de trabalho que demande habilidades cognitivas complexas.

trabalhar com pais de alunos que apresentem baixa capacidade de participação.

tratar de forma discriminativa a diversidade cultural existente em sua comunidade.

aceitar que pais ou alunos exerçam funções de comando.

permitir a ação de alunos indisciplinados, sob o risco de contagiar o grupo com comportamentos indesejáveis.

requer a utilização de métodos modernos adequados à realidade atual dos educandos.

é um processo que se efetiva independentemente da escolha de métodos.

pressupõe a opção por uma educação libertadora.

depende, fundamentalmente, do compromisso político do educador.

exige o conhecimento dos processos de aprendizagem anteriormente à adoção de métodos.