Listagem de Questões Concurso SEE/SP
É tarefa do professor a proposição de atividades em que os alunos percebam as qualidades das diferentes formas de expressão artística. Em termos de desenvolvimento perceptivo, sua função é a de
desenvolver a especialização da percepção, incentivando o estudo da natureza, das técnicas de representação e das proporções.
proporcionar a libertação da percepção, incentivando a quebra dos cânones tradicionais, dos estudos históricos e de contexto.
propiciar a flexibilidade da percepção, incentivando a curiosidade, o questionamento e o acolhimento dos diversos saberes artísticos.
favorecer o direcionamento da percepção, incentivando a delimitação e o funcionamento autônomo de cada um dos sentidos.
preparar a conscientização da percepção, incentivando pesquisas nas áreas da psicologia, da anatomia e da neurologia.
Considerando a medida dos ângulos em radianos, assinale a alternativa verdadeira.
cos 1 > 0,5.
sen 3 > sen 1.
cos 3 > 0.
cos 3 > cos 2.
10–3.
–3.
3.
10³.
Considere o conjunto A dos pontos de coordenadas (x, y) que satisfazem, simultaneamente, as inequações e . A área de A é
Os vértices do quadrado na figura representam, no plano de Argand-Gauss (plano complexo), todas as raízes de um polinômio p(x) unitário, isto é, cujo coeficiente do termo de maior grau é 1.
O resto da divisão de p(x) pelo polinômio q(x) = x3 – 2x2 + 4x – 8 é
–97.
–65.
0.
65.
97.
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