Questões Concurso Prefeitura de São Luís - MA

#Questão 604061 - Línguas Outras, Libras, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior/PNS

As comunidades surdas lutam por uma educação de qualidade desde o ensino básico à pós-graduação. Uma das pautas das reivindicações desses grupos são as escolas bilíngues para surdos.

Considerando esse histórico e a educação de surdos no estado do Maranhão, assinale a opção correta.

A) Não há escola bilíngue no estado do Maranhão.

B) A primeira escola bilíngue do estado do Maranhão foi inaugurada no ano de 2012, em Imperatriz.

C) A comunidade surda do Maranhão nunca se manifestou favorável à criação de escolas bilíngues.

D) O estado do Maranhão possui cinco escolas bilíngues e tem previsão de inauguração de mais cinco no ano de 2017.

E) As associações de surdos e os profissionais envolvidos na educação de surdos do Maranhão reconhecem as escolas inclusivas como o melhor modelo de educação para as crianças surdas.

#Questão 604070 - Línguas Outras, Braile, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior/PNS

Fábio é aluno do sétimo ano do ensino fundamental e deverá fazer um trabalho, em língua portuguesa, a respeito dos idiomas alemão, francês e espanhol. Por ser cego, ele escreverá o trabalho em braille e precisará representar algumas palavras estrangeiras em que se empregam símbolos não existentes em português, como acentos, círculos e sinais de pontuação.

No texto do trabalho em braille em língua portuguesa, Fábio

A) deverá empregar símbolos próprios presentes na grafia braille da língua portuguesa em lugar de acentos e sinais inexistentes em português.

B) deverá utilizar a grafia braille de cada um dos idiomas em questão, mesmo na escrita de palavras isoladas e pouco frequentes.

C) não poderá inserir palavras e expressões de outras línguas.

D) poderá escrever corretamente as palavras estrangeiras desde que omita os acentos não existentes em português.

E) poderá escrever sem acentos as palavras que forem de origem francesa, uma vez que o sistema Braille foi inventado em francês.

#Questão 615953 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior/PNS

De acordo com o texto 10A3CCC, o Modernismo renova a estética literária brasileira porque

A) acentua a crítica às deficiências nacionais.

B) valoriza esteticamente elementos anteriormente rebaixados.

C) produz uma estética desvinculada da realidade brasileira.

D) idealiza a natureza brasileira e os seus habitantes.

E) rebaixa criticamente grupos sociais marginalizados.

#Questão 615954 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior/PNS

São elementos da estética simbolista presentes no poema Livre (texto 10A3BBB), de Cruz e Souza,

A) o rigor formal e o realismo.

B) o subjetivismo e o cientificismo.

C) o materialismo e o preciosismo.

D) a musicalidade e o transcendentalismo.

E) o positivismo e o utilitarismo.

#Questão 615955 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior/PNS

O conceito de liberdade expresso pelo poema de Cruz e Souza (texto 10A3BBB) é corretamente enunciado na seguinte expressão:

A) liberdade política, relacionada à construção de uma nação grande e livre.

B) liberdade social, relacionada aos direitos legais do indivíduo.

C) liberdade laboral, relacionada à abolição da escravatura.

D) liberdade romântica, relacionada à livre escolha do par amoroso.

E) liberdade transcendental, relacionada ao desapego material e terrestre.

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