Listagem de Questões Concurso MJ
Por vezes, as condições da criança ou do jovem envolvem violência, abuso, negligência e abandono por parte da família. Nesses casos, mesmo considerando as imposições da lei, que visam assegurar a convivência familiar, há o recurso de abrigamento da criança ou do jovem em situação de risco. Em instituições de abrigamento, a ação do psicólogo não deve ser assistencialista, mas sim, congruente com
os cuidados com a doença instituída.
a satisfação das necessidades básicas.
a atual política pública.
o conceito de formação do sujeito de direito.
o princípio de formação do objeto de direito.
O processo de institucionalização de crianças e jovens foi pensado, precipuamente, em decorrência de
situação de abandono.
situação de dependência.
falência da educação formal.
parcos recursos econômicos.
deficiência de assistência social.
Pichon-Rivière estabelece, no quadro de doença única, os princípios que interferem na estrutura patológica ou normal, a saber:
pluralidade fenomênica, continuidade genética e funcional e protodepressão.
policausalidade, continuidade genética e funcional e iatrogênese.
policausalidade, pluralidade fenomênica e mobilidade das estruturas.
continuidade genética funcional, situação pato-rítmico e iatrogênese.
policausalidade, pluralidade fenomênica e continuidade genética e funcional.
Segundo Kalina, nos grupos de adolescentes, os critérios relativos à técnica a ser utilizada voltam-se para três níveis estruturais:
consciente, fantasmático e de equilíbrio instável.
inconsciente, transferencial e psicótico.
consciente, interação das fantasias transferenciais e psicótico.
interação das fantasias transferenciais, consciente e assimilativo.
consciente, fantasmático e de núcleo neurótico.
Ao se referir a critérios de cura ou conquista possível em grupo de adolescentes, Kalina ressalta, entre outras prioridades, o enriquecimento egóico ao focalizar a atividade terapêutica em
níveis adolescentes da personalidade.
níveis arcaicos da personalidade.
níveis traumáticos da personalidade.
atividades reparadoras.
níveis desestruturados da personalidade.
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