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Questões Concurso CFP

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Listagem de Questões Concurso CFP

#Questão 1047631 - Pedagogia, Avaliação Educacional, Quadrix, 2022, CFP, Especialista em Psicologia - Psicopedagogia

A progressão continuada vem sendo foco de árduos debates de educação desde o início dos anos 1980, ocupando lugar de destaque nas falas de gestores e até mesmo em debates políticos. Sobre a progressão continuada, assinale a alternativa correta.

A) No ensino por ciclos, os estudantes devem obter as habilidades e as competências em um ciclo que, em geral, é mais longo do que um ano ou uma série.

B) Foi apenas a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), em 1996, que as redes de ensino começaram a adotar o ensino por ciclos e a progressão dentro deles.

C) A avaliação do aprendizado dos estudantes não é necessária quando a instituição escolar adota a progressão continuada.

D) A LDB regulamenta que a partir de 2024 a organização do ensino em ciclos e a progressão continuada se tornarão obrigatórias no ensino público.

E) O texto da Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Fundamental, aprovado em 2017, separou os objetivos de aprendizagem ano a ano, definindo que as escolas tenham de se organizar unicamente por séries.

#Questão 1047632 - Pedagogia, Legislação da Educação, Quadrix, 2022, CFP, Especialista em Psicologia - Psicopedagogia

A lei nº 9.394, de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, estabelece a finalidade da educação no Brasil, como ela deve estar organizada, quais são os órgãos administrativos responsáveis, quais são os níveis e as modalidades de ensino, entre outros aspectos em que se define e se regulariza o sistema de educação brasileiro. Sobre a estrutura administrativa do ensino brasileiro, assinale a alternativa correta.

A) A educação básica no Brasil constitui-se do Ensino Infantil, do Ensino Fundamental, do Ensino Médio e do Ensino Superior.

B) Os órgãos responsáveis pela educação, em nível estadual, são o Ministério da Educação (MEC) e o Conselho Nacional de Educação (CNE).

C) As instituições privadas são mantidas e administradas por pessoas físicas ou jurídicas de direito privado, não devendo sofrer interferência do poder público.

D) A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino.

E) É incumbência dos Municípios assegurar o Ensino Fundamental e oferecer, com prioridade, o Ensino Médio.

#Questão 1047634 - Pedagogia, Legislação da Educação, Quadrix, 2022, CFP, Especialista em Psicologia - Psicopedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e das modalidades da educação básica. De acordo com a BNCC, os dois eixos estruturantes da Educação Infantil são:

A) interações e brincadeira.

B) interações e alfabetização.

C) pensamento e linguagem.

D) emoções e interações.

E) emoções e brincadeira.

#Questão 1047635 - Pedagogia, Legislação da Educação, Quadrix, 2022, CFP, Especialista em Psicologia - Psicopedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), número 9394/96, define e regulariza a organização da educação brasileira. De acordo com essa lei, o dever do Estado com a educação pública será efetivado mediante a garantia de:

A) Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.

B) progressiva extensão da obrigatoriedade e da gratuidade ao Ensino Médio.

C) atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais, exclusivamente na rede regular de ensino.

D) oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando.

E) atendimento gratuito em creches e pré-escolas às crianças de zero a seis anos de idade.

#Questão 1057599 - Psicologia, Psicologia da Educação, Quadrix, 2022, CFP, Especialista em Psicologia - Psicologia Escolar e Educacional

Com relação à atuação dos psicólogos escolares junto aos núcleos de acessibilidade, assinale a alternativa incorreta.

A) Atuar a favor das pessoas marginalizadas e excluídas com vistas à sua participação social, de forma a garantir que sua autonomia e seus direitos sejam respeitados na luta contra preconceitos, estigmas e discriminações.

B) Favorecer o trânsito dos estudantes com deficiências nas instâncias sociais diversas da universidade.

C) Disponibilizar às pessoas com deficiência, que, ao ingressarem na universidade, deparam-se com um novo contexto, condições pedagógicas e tecnológicas adequadas para seu desenvolvimento acadêmico.

D) Corrigir as dificuldades de adaptação dos estudantes com deficiência nas universidades, cuja inclusão acontecerá automaticamente, uma vez que eles já foram preparados para conquistar os seus espaços.

E) Investir na comunidade universitária com ações que promovam a sensibilização de equipes gestoras e a criação de laboratório de apoio pedagógico com suporte técnico e humano – pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos, profissionais da computação – capaz de criar soluções tecnológicas e pedagógicas para o atendimento.

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