Questões de Concurso de Psicologia - Estude Grátis

1 Q1134625

Psicologia Psicologia do desenvolvimento Psicologia da Educação

Ano: 2025

Banca: JVL Concursos

Em uma escola municipal, o psicólogo escolar identificou que alguns alunos passaram a apresentar maior autonomia na resolução de problemas concretos do cotidiano, organizando as tarefas em uma sequência lógica, classificando objetos com base em múltiplos critérios e compreender relações de causa e efeito em situações observáveis. Essas condutas evidenciam não apenas avanços na capacidade de abstração, mas também a emergência do raciocínio reversível, ainda limitado a situações concretas.
À luz da teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, essa observação indica:

A Uma transição do estágio sensório-motor para o pré-operatório, marcada pelo início da função simbólica e pela imitação diferida. B A consolidação do estágio pré-operatório, caracterizada por egocentrismo cognitivo e dificuldade em coordenar múltiplos pontos de vista. C A passagem do estágio pré-operatório para o estágio das operações concretas, com o surgimento da conservação, da reversibilidade e da classificação lógica. D O ingresso no estágio das operações formais, revelando pensamento hipotético-dedutivo e abstrações desvinculadas do mundo empírico.

2 Q1133784

Psicologia Psicologia da Educação

Ano: 2025

Banca: Avança SP

Dentro dos conceitos e generalidades da psicopedagogia, analise cada asserção e marque, posteriormente, a alternativa pertinente.

I – A psicopedagogia lida com o sujeito e com o objeto do conhecimento e sua relação com a linguagem e a influência exercida no ambiente da aprendizagem.
II – Todos os aspectos envolvidos na aprendizagem humana (positivos e/ou negativos) são trabalhados pela psicopedagogia.
III – A psicopedagogia é regida apenas pelo princípio da prevenção.
IV – Em função das tendências ou perspectivas assumidas em uma investigação, a psicopedagogia assumirá diferentes significados.

A Todas as alternativas estão corretas. B Apenas a alternativa I está incorreta. C Apenas a alternativa II está incorreta. D Apenas a alternativa III está incorreta. E Apenas a alternativa IV está incorreta.

3 Q1133783

Psicologia Psicologia da Educação

Ano: 2025

Banca: Avança SP

A psicopedagogia é pautada em várias tendências, uma delas foi explicitada por meio das asserções posteriores. Analise-as e assinale, na sequência, a alternativa pertinente.

I – Uma das tendências existentes identifica a psicopedagogia com a psicologia da educação, caracterizada pelo estudo de problemas ligados a situações educativas.
II – Por meio dessa tendência, observa-se a psicopedagogia como ciência que descreve e explica as mudanças que ocorrem em indivíduos ao longo do desenvolvimento, desde o nascimento até a maturidade, ocupando-se, portanto, das condições que favorecem ou retardam o desenvolvimento do sujeito.

A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I. D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é um complemento da I. E As asserções I e II são proposições falsas.

4 Q1133782

Psicologia Psicologia da Educação

Ano: 2025

Banca: Avança SP

Leia as asserções, marque, posteriormente, a alternativa pertinente.

I - Para compreender as dificuldades de aprendizagem é necessário entender que aprender a ler e escrever é a aquisição efetiva e específica de habilidades básicas.
II - Portanto, no processo de ensino e aprendizagem, o que se recusa é a abordagem mecânica e a redução da leitura e escrita a sequências de habilidades ensinadas isoladamente ou sob a forma de estágios sucessivos.

A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I. E As asserções I e II são proposições falsas.

5 Q1133776

Psicologia Psicologia da Educação

Ano: 2025

Banca: Avança SP

Sobre os transtornos e dificuldades de aprendizagem, é correto afirmar:

A As pessoas que possuem transtornos de aprendizagem não conseguem aprender. B Os indivíduos que apresentam transtornos de aprendizagem ficam incapacitados de adquirir conceitos sobre habilidades ou conjuntos de informações específicas. Essas disfunções afetam apenas os processos de atenção, percepção e linguagem. C . D Dificuldades de aprendizagem ou transtornos são conceitos similares que apresentam a mesma proposta de intervenção. E O transtorno específico de aprendizagem é uma condição neurológica (interna) que afeta de forma persistente a aprendizagem e o processamento de informações.

6 Q1133775

Psicologia Psicologia da Educação

Ano: 2025

Banca: Avança SP

Sobre a EOCA, analise os enunciados posteriores e assinale a alternativa que traz um aspecto incorreto.

A A Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA) é um instrumento inspirado na psicologia social de Pichon-Rivière, nos postulados da psicanálise e no método clínico da escola de Genebra. B A EOCA é um instrumento de uso simples que avalia em uma entrevista a aprendizagem C As propostas a serem feitas na EOCA, assim como o material a ser usado, vão variar de acordo com a idade e a escolaridade do paciente. D Durante a realização da sessão, é necessário observar dois aspectos específicos: a temática e o produto feito pelo paciente. E O material comumente usado para criança é composto por uma caixa, na qual o paciente encontrará vários objetos, tais como, tesoura, papel sulfite branco e colorido, papel crepom e seda, coleção, cola colorida, livros de leituras etc.

7 Q1133772

Psicologia Psicologia da Educação

Ano: 2025

Banca: Avança SP

O processo de desenvolvimento, de acordo com Piaget, ocorre por meio de dois mecanismos principais, destaque-os:

A Mecanismos de assimilação e equilibração. B Desenvolvimento motor e cognitivo. C Mecanismos de adaptação e controle. D Mecanismos de suporte e assimilação. E Mecanismos de avaliação e controle.

8 Q1133771

Psicologia Psicologia da Educação

Ano: 2025

Banca: Avança SP

Analise as asserções seguintes, marque, posteriormente, a alternativa correta.

I - As grandes figuras da teoria do desenvolvimento, como Piaget e Vygotsky, reconheceram a centralidade das transformações constitutivas de saltos qualitativos que se manifestam com a passagem de um nível de conhecimento a outro, em um complexo processo dialético de interações entre fatores internos e externos.
II - Dessa maneira, a transformação dos processos cognitivos segue uma dinâmica que parte de sistemas diferenciados e integrados para estados de indiferenciação, que permitem a consciência de si e a aproximação ao conhecimento de realidade objetiva.

A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I. D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é um complemento da I. E As asserções I e II são proposições falsas.

9 Q1133769

Psicologia Psicologia da Educação

Ano: 2025

Banca: Avança SP

Inúmeros quadros e síndromes são responsáveis por dificultar a aprendizagem, como por exemplo: transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). Sobre o TDAH, é falso afirmar:

A O TDAH não possui apenas uma única condição clínica, mas diversas subsíndromes que se interseccionam. B Enquanto diagnóstico, apesar de ser nomeado por meio do prejuízo atencional, é necessário também a presença de impulsividade e hiperatividade. C A necessidade de dados fornecidos por pais e professores facilita sua avaliação imparcial. D A partir do primeiro ano de idade, apresentam agitação psicomotora, necessitam vigilância constante, quebrando objetos com freque?ncia e desinteressando-se rapidamente de brinquedos e situaço?es. E Os meninos, principalmente, apresentam prejuízos no desenvolvimento da fala, de aquisição mais lenta e presença de trocas, omisso?es e distorço?es fone?micas, além de taquilalia.

10 Q1133027

Psicologia Psicologia da Educação

Ano: 2025

Banca: Wisdom

Os transtornos de aprendizagem, ou distúrbios de aprendizagem, “envolvem uma incapacidade de adquirir, reter ou usar habilidades ou informações gerais, o que resulta de dificuldades com a atenção, com a memória ou com o raciocínio e afeta o desempenho acadêmico.”. O processo de aprendizagem, nesse quadro, sofre grande impacto. De acordo com isso, assinale a alternativa que está em desacordo:

A Os transtornos de aprendizagem apresentam uma prevalência significativa tanto na infância (em média 5 a 15%) quanto na vida adulta (em média 4%). B Há uma maior incidência de transtornos de aprendizagem em meninos. C Os transtornos de aprendizagem são classificados de acordo com as áreas específicas de dificuldade. D O diagnóstico de transtorno de aprendizagem é feito apenas através de testes de QI (Quociente de Inteligência).

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