Questões sobre Treinamento e desenvolvimento

#Questão 602576 - Psicologia, Treinamento e desenvolvimento, CESPE / CEBRASPE, 2016, TRT 8ª, Analista Judiciário

Faz parte do planejamento de ações de treinamento de TD&

A) a estruturação da contribuição de cada teoria de aprendizagem ao processo educacional planejado; isso porque as ações comportamentalistas, cognitivistas e humanistas precisam ser devidamente equacionadas no curso a ser montado.

B) a definição dos objetivos de ensino, que podem ser traduzidos como o momento de análise, de classificação e ordenação das ações do curso e recursos necessários.

C) o cálculo do índice de prioridade, uma vez que, sem considerar a importância da habilidade e o número de aprendizes, não é possível especificar a importância do que é dominado pelo público-alvo.

D) a avaliação dos primeiros efeitos do conteúdo ensinado no nível do cargo, pois só assim o psicólogo organizacional poderá alinhar sua decisão com sua ação.

E) a definição dos desempenhos que deverão ser desenvolvidos e alcançados, podendo estes ter sido reconhecidos na avaliação de necessidades; no entanto, caso isso não tenha ocorrido, a identificação e descrição dos conhecimentos, habilidades e atitudes (CHAs) terão de ocorrer no planejamento.

#Questão 136989 - Psicologia, Treinamento e desenvolvimento, FCC, 2014, TRT 19ª, Analista Judiciário

#Questão 137016 - Psicologia, Treinamento e desenvolvimento, FCC, 2014, TRT 19ª, Analista Judiciário

Em um programa típico de Desenvolvimento Organizacional, a etapa de retroinformação de dados e confrontação designa grupos de trabalho para

A) avaliar os resultados dos esforços de desenvolvimento organizacional, definir a necessidade de treinamento e indicar ações administrativas de cor reções ao projeto.

B) examinar como os trabalhos planejados estão sendo executados, revisar ações e criar maior engajamento do grupo.

C) realizar entrevistas para obter insumos, oferecer apoio administrativo ao consultor responsável pelo projeto e apoio técnico aos demais participantes do projeto.

D) revisar os dados obtidos, mediar as áreas de discordância entre eles e estabelecer prioridades de mu dança.

E) desenvolver recomendações específicas de mudança, rever resultados e propor novas ações de treinamento.

#Questão 138899 - Psicologia, Treinamento e desenvolvimento, FUNRIO, 2014, IFB/BA, Psicólogo

#Questão 136304 - Psicologia, Treinamento e desenvolvimento, IDECAN, 2014, DETRAN/RO, Analista em Trânsito

Em relação ao treinamento, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) É errado afirmar que o processo sobre os princípios e prescrições dentro de treinamento e desenvolvimento de pessoal recebe o nome de tecnologia instrucional.

( ) O processo sobre os princípios e prescrições dentro de treinamento e desenvolvimento de pessoal recebe o nome de tecnologia instrucional.

( ) O treinamento envolve um conjunto de princípios e prescrições, formados por partes coordenadas entre si, que funcionam como estrutura organizada, oferecendo alternativas eficazes para solução de problemas de desempenho. ´

( ) O processo sobre os princípios e prescrições dentro de treinamento e desenvolvimento de pessoal denomina-se tecnologia instrucional e são fundamentados em referenciais teóricos provenientes, principalmente, da psicologia instrucional e da psicologia cognitiva.

A sequência está correta em

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