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Q703881
Acerca dos comportamentos individual e profissional expressos no texto I, julgue os itens subseqüentes.
São objetivos prioritários da política pública estatal as seguintes melhorias: financeiras, com a elevação da remuneração do servidor público; legais, a fim de que o Direito faça parte da administração; sociais, já que o cidadão é parte da comunidade, e pessoais, uma vez que o sucesso no trabalho é o maior patrimônio do ser humano.
É CORRETO afirmar que, no texto lido, o autor NÃO defende 
De acordo com o texto, as orientações "buscar remédios miraculosos , próteses, mandar recauchutar o coração, fazer dietas e exercícios árduos" têm como finalidade 
Ao perguntar, no texto, “Ou mais bem blindados contra ela?”, o autor se refere à 
Assinale o fragmento que CONTRADIZ a informação trazida no título inicial da reportagem. 
Assinale o trecho que apresenta dois operadores sequenciais com valores semânticos respectivamente de contraste e explicação. 
A ideia central dessa reportagem é: 
O crescimento da produção científica em outras línguas - que não o inglês - relaciona-se: 
Considerando que a palavra "encarquilhado" tem correspondência de sentido com "falta de viço", no segmento, "[...] a imagem dos avós, circunspectos e encarquilhados", infere-se que tal palavra indica: 
Os resultados das pesquisas iniciadas por E. Easterlin revelaram que 
No quinto parágrafo do texto, o articulador discursivo “de fato” exprime uma 
O caso do Ministério das Cidades, citado no quarto parágrafo do texto, só NÃO mostra 
No trecho do conto de Domício da Gama, são características da predominância do tipo textual descritivo: 
Para a autora, “pensar é transgredir” porque o pensamento faz com que o ser humano saia do seu ostracismo, do seu comodismo. Todas as alternativas abaixo comprovam essa afirmação, EXCETO: 
No texto Pensar é transgredir, Lya Luft mostra sua interpretação a respeito da vida, do cotidiano e utiliza, para isso, o gênero: 
O tipo textual predominante nessa reportagem é o informativo, pois: 
Com base no Texto 3, VERIFICA-SE que: 
Em relação aos elementos de coesão sequencial destacados no primeiro parágrafo do Texto 2, é CORRETO afirmar que: 
Em relação à língua inglesa, o autor defende que esse idioma: 
Assinale a alternativa em que no trecho NÃO há opinião do autor do texto. 
No que diz respeito aos argumentos defendidos, CONSTATA-SE que, o autor do texto 1, Renato Ortiz: 
São credenciais da geneticista Mayana Zatz que a identificam como autoridade em sua área de conhecimento, EXCETO: 
Nos trechos abaixo, estão informados os termos a que os pronomes em destaque se referem. De acordo com o texto, há erro de informação em: 
Pelas ações e características do cronista falecido, designá-lo como “cronista peripatético” (§ 11) é o mesmo que chamá-lo de cronista: 
No oitavo parágrafo, são relacionados fatores que vêm dificultando o trânsito de pedestres pelas calçadas, tais como “fradinho, anotador do jogo do bicho, bicicleta, burro sem rabo”, etc., concluindo-se o parágrafo com a expressão de linguagem informal “e o escambau a quatro”. A expressão final significa: 
Quanto ao modo de organização, pode-se afirmar que o texto apresenta predominantemente características discursivas próprias de uma: 
Ainda que expresso em termos figurativos, concretos, depreende-se do texto um componente temático que consiste em: 
A palavra "já", no texto, pressupõe que o 
A crítica que predomina na charge visa 
No texto, o segmento "Contudo , avanços na medicina e melhores estilos de vida freiam espetacularmente a degradação do corpo" apresenta, em relação ao segmento anterior, uma 
O sétimo parágrafo do texto resume-se na seguinte idéia: 
Da visão do autor, deduz-se que, atualmente, o envelhecimento 
O trecho “Quando me perguntam se sou ético, a única resposta que posso dar é a mesma que dou quando me perguntam se gosto do vinho Chateau Petrus: não sei. Nunca provei.”, permite inferir que o autor da crônica: 
Sobre a utilização de uma próclise na frase “As pessoas se queixam da falta de ética no Brasil”, pode-se afirmar que: 
Em “Tudo calculado, descontada a depreciação, devo estar valendo aí uns, deixa ver… Mas é melhor não me anunciar.”, a utilização de reticências se deu para: 
O termo grifado em “Eu tenho tanto direito a ser corrupto quanto qualquer outro cidadão, mas não tenho oportunidade de sequer ouvir uma proposta para decidir se aceito”, remete-se a: 
O termo destacado em “Meu cérebro, vendido à ciência, daria para alimentar vários ratos de laboratório durante semanas. Prejudicaria um pouco seu desempenho no labirinto, mas em compensação eles saberiam toda a letra do bolero No Sé Tú.”, remete à ideia de uma ação: 
A respeito da crônica A Grande Guerra, é possível inferir que esta: 
No penúltimo parágrafo, ao observar a acentuação das palavras árvores; própria; única; e possuímos, pode-se dizer que: 
Na frase “Foi uma guerra feia e covarde”, a palavra destacada poderia ser substituída, sem causar modificação no sentido do texto, por: 
Está presente no texto a abordagem sobre alguns problemas ambientais, exceto: 
No trecho “O número de homens, pelo contrário, tornou-se (como dizem) uma verdadeira explosão.”, a utilização de parênteses ocorreu com o objetivo de: 
O Texto II é uma notícia cujo fato principal é o amor pela taquigrafia, tendo, como 
São credenciais da geneticista Mayana Zatz que a identificam como autoridade em sua área de conhecimento, EXCETO: 
Para sustentar sua proposição, vale-se a autora de diversas estratégias ao longo do texto, COM EXCEÇÃO apenas da seguinte: 
A assertiva marcada linguisticamente no texto para ser entendida pelo leitor como uma possibilidade é: 
Em Comunicação em prosa moderna (14 ed. Rio: FGV, 1988, p. X), pretende Othon M. Garcia “dar aos jovens uma orientação capaz de levá-los a pensar com clareza e objetividade para terem o que dizer e poderem expressar-se com eficácia”. Daí o subtítulo de seu livro: “aprenda a escrever, aprendendo a pensar”. Quanto ao ponto de vista expresso por esse mestre, eis a posição de Mikhail Bakhtin: 
Na passagem: “em função do ouvinte, ela será mais formal ou mais coloquial, mais cuidada ou mais solta” (§ 2), faz-se no texto alusão a: 
Distinguir as orações coordenadas explicativas das subordinadas causais não é simples, e tem sido objeto de estudos recentes de não poucos estudiosos da língua. “Não é simples” (§ 8), concede a autora, para logo em seguida anunciar que pretende: 
“A resposta a uma interrogação nuclear deve preencher o vazio do mundo interrogante com um conteúdo esclarecedor” (§ 2), afirma-se no texto. Dentre as interrogações nucleares a seguir, aquela cujo núcleo interrogativo é um pronome encontra-se em: 
Em: “diante dos conceitos e da argumentação COM que ele agressivamente a enfrenta” (§ 1) e em: “Preocupada COM a situação daquele estranho ser com formato de ovo” (§ 2), a preposição em destaque expressa, respectivamente, os seguintes valores relacionais: 
A passagem em que, no poema, Cecília recorre ao mesmo tipo de paradoxo por ela explorado em: “mas meu nome, de barca e estrela, / foi “SERENA DESESPERADA” é a seguinte: 
As duas estrofes em que se observam no poema apenas rimas ricas, isto é, rimas de palavras de classes distintas, são: 
Dentre os demais versos do poema, aquele que apresenta a mesma distribuição de ictos – ou seja, de acentos tônicos – que “a submissa rebeldia” é: 
O verso em que se observa, no esquema rítmico do poema, um ditongo crescente intervocabular é: 
“A linguagem é, ao mesmo tempo, o principal produto da cultura e o principal instrumento para a sua transmissão.” (Magda Soares) Sabe-se que, de uma maneira geral, a linguagem utilizada por crianças e jovens das camadas populares se diferencia da linguagem socialmente prestigiada. Durante muito tempo acreditou-se na existência de um ‘déficit linguístico’, que explicaria o fracasso escolar desses alunos. Os estudos da Sociolinguística constituem o principal fundamento da contestação da deficiência cultural e linguística, ao afirmar que as linguagens são: 
De acordo com o texto, entende-se que as formas linguísticas empregadas na novela 
As informações textuais permitem afirmar corretamente que 
No texto, há exemplo de uso coloquial da linguagem na passagem: 
No texto, o autor defende que 
No texto, o autor recorre a várias citações, com a finalidade de 
Quando o autor diz que a vida é pontuação e associa a infância à exclamação, seu objetivo é mostrar que 
O que Oscar Wilde afirma acerca de George Moore – escreveu excelente inglês, até que descobriu a gramática – significa que 
Assinale a alternativa em que as frases da passagem Infância: a permanente exclamação expressam as vivências infantis relacionadas à possessividade e à escolarização, respectivamente. 
O texto relata que 
No título, apresenta-se uma assertiva 
Considerando a relação com o título, predomina, no texto, a 
Nos três parágrafos que encerram o texto, a ideia principal encontra-se explicitada 
Depreende-se do texto que a tradicional dicotomia entre trabalho e lazer (1o parágrafo), apontada por Adorno, 
Segundo o texto, não é possível afirmar que: 
A leitura apenas do título do texto pode aludir a diferentes entendimentos. Dentre eles, uma interpretação lógica e possível se deve ao fato de: 
No trecho “Essas últimas, geralmente são mais consumidas em ‘baladas’, onde é comum a mistura de álcool a outras bebidas não alcoólicas, como refrigerantes ou sucos”, o termo destacado foi posto entre aspas, para: 
Sobre o termo destacado em “De fato, as crianças e os adolescentes precisam de orientações seguras para melhorar a qualidade de vida e seus hábitos, porque sabemos que há uma exposição prejudicial deles ao álcool e às drogas”, pode-se afirmar que: 
O trecho do romance Esaú e Jacó, de Machado de Assis, tem como objetivo: 
Em “E os dois entraram no carro, com o mesmo gesto, o lacaio bateu a portinhola e partiram.” (linhas 28-29), “o mesmo gesto” se refere a: 
De acordo com o texto, em “O sacristão, agasalhando na algibeira a nota de dez mil-réis que recebeu, achou que ela provava a sublimidade do defunto...”, (linhas 17-20) “sublimidade” significa: 
“Coupé”, “dez mil-réis”, “cinco tostões”, “lacaio” constituem um léxico que comprova a variação linguística entre: 
É CORRETO afirmar sobre o texto 1: 
De acordo com o texto 1, a adoção de modelos de policiamento comunitário foi decorrente, EXCETO 
Espera-se como consequências diretas do policiamento comunitário, EXCETO: 
O tipo textual predominante é DISSERTATIVO. Marque a alternativa que NÃO justifica essa afirmativa. 
No texto, a temática da aceitação é desenvolvida com o predomínio de sequências 
Da leitura do texto, infere-se que, com o título “A armadilha da aceitação”, a autora 
No contexto em que aparece o segmento: “reforçar o discurso desse dragão é o passo mais importante que você pode dar em direção à tão esperada aceitação”, a autora 
No texto, o uso das palavras “aceita” e “riscada”, no feminino, conduz à inferência de que 
A utilização da figura do dragão para representar o tema da aceitação constitui 
No texto, a autora discorre sobre a incompreensão entre médicos e seus pacientes. Com relação às ideias defendidas a respeito do tema, é CORRETOinferir que 
Segundo a autora, a incompreensão médico-paciente dificulta a realização de hipóteses diagnósticas, por parte do médico, e o entendimento, por parte do paciente, da doença de que precisa se tratar. Essa dificuldade de comunicação interpessoal, na medicina, deve-se à 
No editorial, argumenta-se que 
Em relação ao projeto de lei a ser votado no Senado, o texto deixa claro que 
É correto concluir, à vista dos elementos verbais e não verbais, que 
O texto lido corresponde a trecho de 
O crescimento da produção científica em outras línguas - que não o inglês - relaciona-se: 
No que diz respeito aos argumentos defendidos, CONSTATA-SE que, o autor do texto 1, Renato Ortiz: 
Assinale a alternativa em que no trecho NÃO há opinião do autor do texto. 
Em relação à língua inglesa, o autor defende que esse idioma: 
Em relação aos elementos de coesão sequencial destacados no primeiro parágrafo do Texto 2, é CORRETO afirmar que: 
Com base no Texto 3, VERIFICA-SE que: 
Quanto à organização, à finalidade e ao conteúdo do texto, assinale a alternativa correta. 
No penúltimo parágrafo do texto, 
Em “Pena que o mundo vai acabar em breve”, 
No terceiro quadrinho, a palavra “isso” ajuda a estabelecer, no texto, um processo de 
O texto Anotações sobre uma pichação é do tipo argumentativo. Realizando-se uma atenta leitura, pode-se inferir que a tese defendida pelo autor, em relação à frase Não fui eu, no Brasil, apresenta implicitamente a ideia de 
Para concluir o seu texto, no último parágrafo, observa-se que o autor 
Para maior clareza de um texto, seja ele oficial ou não, recomenda-se que os termos das orações estejam, preferencialmente, na ordem direta. Dos trechos a seguir, o único que seguiu rigorosamente tal recomendação foi 
Sobre a redação do trecho Ignora-se a identidade do autor dessa frase com a qual o carioca convive há anos, é CORRETOafirmar que a(s) 
Se passarmos a frase de Nádia Carvalho A taquigrafia foi a base para nós, inclusive de sobrevivência, para o discurso indireto, teremos a seguinte redação: Nádia Carvalho disse que a taquigrafia 
A princípio parece extremamente difícil uma pessoa adulta voltar a escrever de outra forma. No contexto em questão, escrever de outra forma implica utilizar 
O requerimento é um veículo de solicitação ao amparo da lei e, ao ser redigido, deve conter as seguintes partes em uma ordem de componentes fixa: 
As facilidades e conveniências da vida futura previstas pelo menino Calvin são interpretadas por Haroldo, o tigre, como um processo de 
Ao afirmar, na conclusão do diálogo que a vida é muito inconveniente, Calvin apresenta para o leitor da tira o pressuposto de que a vida 
A ideia central dessa reportagem é: 
Assinale o trecho que apresenta dois operadores sequenciais com valores semânticos respectivamente de contraste e explicação. 
Assinale o fragmento que CONTRADIZ a informação trazida no título inicial da reportagem. 
O tipo textual predominante nessa reportagem é o informativo, pois: 
A primeira frase do texto diz “Temos uma notícia triste” Nesse contexto, a notícia a ser dada é triste porque 
O texto lido pertence ao modo argumentativo. O argumento básico do texto se apoia 
Assinale a opção que apresenta o segmento do texto em que o autor entra em interação direta com o leitor. 
Segundo o texto, o que pode justificar o fato de considerarem o coração como órgão do amor é 
No título dado ao texto – Moradias em áreas de risco –a palavra “risco”, se refere, fundamentalmente, 
O texto lido deve ser considerado 
É objetivo principal do Texto I 
De acordo com a resposta de Mafalda à interrogação de seu pai, nos quadrinhos acima, é possível inferir que o amor da personagem pela pátria é 
Ao tratar do movimento separatista catalão, o texto 
Confrontando-se as informações dos dois textos, conclui- se corretamente que 
A leitura dos dois textos permite identificar, além da voz do narradores, uma outra, cujo discurso sugere que se faça justiça à participação de povos escravizados na formação do país. Essa voz está expressa em: 
Com base na leitura do Texto 1, é CORRETO afirmar que o seu tema global se desenvolve em torno da relação entre: 
Em "Se aos 45 eu nunca tinha apertado um botão sequer de uma máquina dessas, ele, aos 18, já domina a técnica com maestria... " o termo destacado indica que o rapaz de 18 anos aprendeu a operar a máquina de lavar 
Em relação às ideias do texto I, assinale a alternativa correta. 
Em relação ao texto I, assinale a alternativa correta. 
Em relação ao texto I, assinale a alternativa correta. 
Assinale a alternativa em que o termo “até” apresenta o mesmo valor semântico que recebe na frase “Podese até conceber a cultura como esforço constante, perenemente incompleto e, em princípio, interminável para tornar vivível uma vida mortal. Ou pode-se dar mais um passo [...]”. 
Assinale a alternativa correta a respeito do excerto “[...] Desde o seu início e ao longo de toda a sua longa história, o motor da cultura foi a necessidade de preencher o abismo que separa o transitório do eterno, o finito do infinito, a vida mortal da imortal; o impulso para construir uma ponte para passar de um lado para outro do precipício; o instinto de permitir que nós, mortais, tenhamos incidência sobre a eternidade, deixando nela um sinal imortal da nossa passagem, embora fugaz.”. 
Em relação às ideias do texto II, assinale a alternativa correta. 
Em relação ao texto II, assinale a alternativa correta. 
De acordo com o texto, o papel do Brasil no cenário mundial da energia solar fotovoltaica é 
O texto relata a situação ocorrida no velório do velho Irineu, enfatizando que 
Uma das propriedades linguísticas que caracterizam o texto CB1A1BBB como narrativo é a predominância de 
De acordo com o texto, é correto afirmar que 
Sobre tipologia e gêneros textuais, assinale a alternativa correta. 
Considerando o excerto “Mindfulness e ioga em sua versão pop para o Ocidente, não precisamente as antigas disciplinas praticadas pelos mestres orientais, mas um produto prático e de rápida aprendizagem que conserva sua estética, seu merchandising e suas toxinas culturais.”, assinale a alternativa correta. 
Em relação às funções de “que”, considere o seguinte excerto e assinale a alternativa correta: “Essa fórmula vai na contracorrente do que propõe a indústria do espírito no século XXI, que nos diz que não há felicidade maior do que essa que sai de dentro de si mesmo [...]”. 
Assinale a alternativa que apresenta um uso coloquial da linguagem. 
Assinale a alternativa correta a respeito da estruturação do texto. 
Da leitura do texto, entende-se que a frase “A existência precede a essência” pressupõe que 
A argumentação do 3o parágrafo organiza-se a partir 
A expressão esse potencial (último parágrafo) remete 
Assinale a alternativa incorreta sobre “Morte e Vida Severina”. 
De acordo com o texto, o papel do Brasil no cenário mundial da energia solar fotovoltaica é 
Nas passagens “aparece como a grande estrela do relatório” (1o parágrafo), “Já a China responde por 40% da capacidade renovável” (4o parágrafo) e “na tentativa de minorar a poluição do ar” (4o parágrafo), os termos em destaque significam, correta e respectivamente: 
O texto relata a situação ocorrida no velório do velho Irineu, enfatizando que 
Está de acordo com o que se afirma no texto: 
De acordo com o terceiro parágrafo, a transcrição da fala de Cristina Ropke indica que 
Em relação às estruturas linguísticas do terceiro parágrafo destacadas a seguir, assinale a afirmativa correta. 
Segundo o autor do texto: 
De acordo com a estrutura textual e a forma como as ideias e informações são apresentadas, pode-se afirmar que: 
Com relação à expressão “a própria instituição” (linhas 8 e 9), assinale a alternativa correta. 
A respeito da expressão “Chegamos na escola” (linha 15), é correto afirmar que é 
A forma "los", em "assediá-los" (linha 23), retoma 
Assinale a alternativa que traduz a tese em função da qual o autor desenvolve seus argumentos: 
O autor utiliza, para defender seu ponto de vista, um processo de estruturação textual assentado sobretudo numa relação lógica de 
Assinale a alternativa que expressa, de forma mais coerente, uma moral para a pequena fábula de Mário Quintana: