Com respeito a aspectos gramaticais e à compreensão das idéias do texto I, julgue os seguintes itens.
De acordo com o art. 2.o do decreto (l.21), a bandeira do estado do Pará não poderá ser modificada.
Com respeito a aspectos gramaticais e à compreensão das idéias do texto I, julgue os seguintes itens.
As idéias originais do texto seriam alteradas caso o termo “equador” (l.24) fosse substituído por país equatoriano.
Com respeito a aspectos gramaticais e à compreensão das idéias do texto I, julgue os seguintes itens.
A faixa branca da bandeira do estado do Pará corresponde a dois aspectos do “gigantesco rio da Amazônia” (l.24): sua cor branca e sua forma reta.
Com respeito a aspectos gramaticais e à compreensão das idéias do texto I, julgue os seguintes itens.
De acordo com a expressão “situação privilegiada” (l.27-28), é correto afirmar que a estrela Spica, que corresponde ao estado do Pará, é o elemento mais importante na Bandeira Nacional.
Com relação às idéias do texto I, bem como à grafia, ao significado e à classe das palavras nele empregadas, julgue os itens a seguir.
Contextualmente, a palavra “tremulou” (l.6) significa desfraldou.
Com relação às idéias do texto I, bem como à grafia, ao significado e à classe das palavras nele empregadas, julgue os itens a seguir.
São denominados astrônomos os estudiosos que fazem a previsão para os nascidos em cada signo do “Zodíaco”.
Com relação às idéias do texto I, bem como à grafia, ao significado e à classe das palavras nele empregadas, julgue os itens a seguir.
O contrário das idéias do trecho “goza de situação privilegiada” (l.27-28) seria corretamente escrito da seguinte forma: sofre prejuízos.
Com respeito a aspectos gramaticais e à compreensão das idéias do texto II, julgue os seguintes itens.
Antes de ser inaugurada, a “Estação das Docas” (l.1) era conhecida como “Feliz Lusitânia” (l.5).
Com respeito a aspectos gramaticais e à compreensão das idéias do texto II, julgue os seguintes itens.
A mesma idéia de tempo seria mantida, caso se substituísse a expressão “década de 90” (l.6-7) por década passada.
Com respeito a aspectos gramaticais e à compreensão das idéias do texto II, julgue os seguintes itens.
Ao escrever que “entre 1999 e 2002, o fluxo de turistas no Pará teve uma evolução de 12%, saltando de 410 mil para 460 mil visitantes por ano” (l.28-30), o autor arredondou o número de turistas referentes ao ano de 2002.