Questões de Língua Portuguesa do ano 2018

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Listagem de Questões de Língua Portuguesa do ano 2018

#Questão 830791 - Língua Portuguesa, Pontuação, QUADRIX, 2018, Conselho Regional de Química 4ª Região - SP (CRQ/SP), Profissional de Suporte Técnico

Julgue os itens de 6 a 14, considerando a estruturação linguística do texto.

A supressão das vírgulas antes de “que”, nas linhas 11 e 30, não prejudica a correção gramatical nem os sentidos originais do texto.

#Questão 830792 - Língua Portuguesa, Pontuação, CESPE / CEBRASPE, 2018, Secretaria da Fazenda do Estado - RS (SEFAZ/RS) (3ª edição), Assistente Administrativo Fazendário

No último parágrafo do texto 1A2-II, os dois-pontos, em suas duas ocorrências, introduzem, nos períodos em que ocorrem,

#Questão 830794 - Língua Portuguesa, Coordenação, IBFC, 2018, Secretaria de Estado de Administração Prisional - MG (SEAP/MG), Agente de Segurança Penitenciário

Observe as orações.

1. A vida nas cidades se tornou difícil.

2. Despertou cedo e começou o árduo trabalho.

3. Vamos ao cinema ou qualquer outro programa.

4. Confesso que não sei a resposta.

5. Ele abriu o envelope e leu a informação de que fora demitido. Analisando as orações em sua classificação quanto aos períodos Simples e Composto, é possível afirmar.

I. As orações 1 e 4 sinalizam um Período Simples, já que ambas nos apresentam uma oração absoluta.

II. Apenas a oração 2 apresenta um período Composto por Coordenação.

III. A Oração 3 nos apresenta um período Composto por Coordenação, sendo uma Oração Coordenada Sindética Alternativa.

IV. A oração 5 pode ser classificada como, período Composto por Coordenação e Subordinação ou também período Misto.

V. Entre as orações descritas não há período Composto por Subordinação ou período Misto.

Assinale a alternativa correta.

#Questão 830795 - Língua Portuguesa, Subordinação, Banca não informada, 2018, Secretaria Municipal do Planejamento, Orçamento e Gestão - CE (SEPOG/CE) (2ª edição), Professor Substituto

Às vezes, as orações coordenadas e as subordinadas reduzidas de infinitivo, de gerúndio ou de particípio não trazem o conectivo, e isso dificulta, de certa forma, o entendimento dos alunos sobre a relação semântica existente entre as orações. Com base na análise desta citação de Oscar Wilde (www.citador.pt) “A educação é uma coisa admirável, mas é bom recordar que nada do que vale a pena saber pode ser ensinado”, considerando apenas as orações reduzidas de infinitivo nela constantes, assinale a alternativa correta com relação à exata compreensão dessa análise a que deveria chegar o aluno.

#Questão 830796 - Língua Portuguesa, Preposições, , 2018, Banco do Estado do Rio Grande do Sul - RS (BANRISUL/RS), Administrador de Banco de Dados

Considere os seguintes exemplos do texto em que figura a preposição com.

(1) conviver com robôs é algo futurista (l. 01-02)

(2) pela dificuldade das pessoas em lidar com isso (l. 14-15)

(3) Com a repetição das buscas, o motor aprende a relacionar as informações. (l. 33-34)

Analise as seguintes afirmações.

I - Nos exemplos (1) e (2) acima, o uso da palavra com é motivado pela regência verbal.

II - Nos três casos acima – (1), (2) e (3) –, a preposição com tem o mesmo significado.

III - No exemplo (3) acima, a palavra com atribui o significado de “companhia” ao termo que introduz.

Quais estão corretas?

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