Questões de Língua Portuguesa do ano 2017

#Questão 615152 - Língua Portuguesa, Morfologia, CESPE / CEBRASPE, 2017, SEE/DF, Professor de Educação Básica

Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os próximos itens.

Dois processos morfológicos atuam na formação do advérbio infelizmente (l.10). Dadas as propriedades dos afixos presentes, verifica-se uma ambiguidade estrutural referente à ordem de ocorrência desses processos: pode-se primeiramente adicionar o prefixo in- ao adjetivo feliz, e, depois o sufixo mente, ou, ao contrário, pode-se adicionar primeiro o sufixo e, depois, o prefixo.

C) Certo

E) Errado

#Questão 615153 - Língua Portuguesa, Morfologia, CESPE / CEBRASPE, 2017, SEE/DF, Professor de Educação Básica

#Questão 615155 - Língua Portuguesa, Morfologia, NOSSO RUMO, 2017, CREA/SP, Agente Administrativo

Observando o vocabulário de João Guimarães Rosa, assinale a alternativa que apresenta a classe gramatical das palavras destacadas no texto, respectivamente.

A) adjetivo/ verbo/ substantivo

B) adjetivo/ substantivo/ substantivo

C) substantivo/ verbo/ adjetivo

D) substantivo/ substantivo/ adjetivo

E) adjetivo/ substantivo/ adjetivo

#Questão 615156 - Língua Portuguesa, Literatura, Banca não informada, 2017, IFTO, Professor

O Brasil testemunhou, na década de 1930, uma explosão do romance e o regionalismo dominou a ficção da segunda geração modernista. Sobre isso, aponte a alternativa que está em desacordo com o projeto literário do romance de 1930 no Brasil.

A) O romance da década de 1930, no Brasil, retomou do regionalismo romântico o interesse pela relação entre os seres humanos e os espaços que eles habitavam, apresentado agora de uma perspectiva mais determinista. Do Realismo, foi recuperado o interesse em estudar as relações sociais.

B) O romance de 1930 inova ao abandonar a idealização romântica e a impessoalidade realista, para apresentar uma visão crítica das relações sociais e do impacto do meio sobre o indivíduo.

C) O projeto literário do romance da geração de 1930 foi revelar como uma determinada realidade socioeconômica, no caso, o subdesenvolvimento brasileiro, influenciou a vida dos seres humanos.

D) A maioria dos autores do romance de 1930 se baseou no conhecimento pessoal da realidade nordestina para desenvolver esse projeto. O escritor Erico Veríssimo foi uma exceção, pois suas obras se voltaram para a relação entre o homem e a sociedade a partir da ampliação dos pampas gaúchos.

E) Para tratar das questões sociais regionais, os romances escritos a partir da década de 1930 retomam dois momentos anteriores da prosa de ficção: o regionalismo do Arcadismo e o nacionalismo da primeira geração romântica.

#Questão 615167 - Língua Portuguesa, Literatura, MSConcursos, 2017, SAP/SP, Agente de Segurança Penintenciária

Leia os itens e, quanto aos autores - obras, assinale a alternativa correta.

I - Marília de Dirceu (Tomás Antônio Gonzaga)

II - A Moreninha (Joaquim Manuel de Macedo)

III - O Ateneu (Raul Pompeia)

IV - Broquéis (Cruz e Sousa)

V - Sagarana (João Cabral de Melo Neto)

A) Apenas I, II, IV e V estão corretos.

B) Apenas I, II, III e IV estão corretos.

C) Apenas II, III, IV e V estão corretos.

D) Todos os itens estão corretos.

Questões de Língua Portuguesa do ano 2017

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