Questões de Pedagogia da NCE

presidido pelo Diretor e assessorado pelo supervisor pedagógico;

presidido pelo representante dos pais e constituído pelos representantes da comunidade e dos alunos;

presidido pelo diretor e constituído pelos representantes dos pais e da comunidade;

presidido pelo diretor e constituído por grupo de pais, de alunos e representantes da comunidade:

presidido pelo diretor e constituído por representantes dos professores, dos funcionários, dos pais e dos alunos.

de um animador que "desce" ao nível dos alunos, adaptando-se às suas características e ao desenvolvimento do próprio grupo;

de um professor que transmite o conteúdo na forma de verdade a ser absorvida;

de um técnico que auxilia o desenvolvimento livre e espontâneo da criança;

de um especialista em relações humanas, garantindo o clima de relacionamento pessoal e autêntico;

de um modelador de respostas apropriadas aos objetivos instrucionais e controladores do ensino.

resolver as questões fundamentais referentes aos mitos e as lendas trazidas pelos docentes e o seu papel e função sócio-educativos;

indagar a natureza do processo de desenvolvimento do sujeito desejante como alternativa de tornar-se um cidadão consciente de si mesmo;

refletir as relações entre indivíduos e sua conduta, abrigando sua preocupação ética;

conhecer o caminho da avaliação institucional e os determinantes implicados;

acompanhar os dilemas e as questões dos limites educacionais, orientando para práticas alternativas.

I e II;

IV e V;

III e IV;

II e III;

I e V

o modo de ver o mundo não tem similaridades teológicas com as diferentes culturas contemporâneas;

os diferentes comportamentos sociais não são produtos de uma herança cultural;

a visão etnocêntrica fornece o conhecimento do modo de viver de outros grupos;

a cultura e a visão antropológica da sociedade favorece e condiciona a visão de mundo do homem moderno;

indivíduo, sociedade e cultura são aspectos indispensáveis para a análise do comportamento humano.