Questões de Pedagogia da FCC

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Listagem de Questões de Pedagogia da FCC

#Questão 143347 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, FCC, 2011, SEE/SP, Professor II

A prancha alfabética baseada na configuração do teclado é denominada

#Questão 143349 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, FCC, 2011, SEE/SP, Professor II

O sistema de comunicação suplementar e alternativa conhecido como PEC é composto por pictogramas avulsos usados muitas vezes com crianças do espectro autista para ensiná-las a pedir de forma socialmente adequada os objetos ou atividades que elas desejam. O recurso de pictogramas avulsos geralmente é usado também com alunos não falantes com quadros como

#Questão 143351 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, FCC, 2011, SEE/SP, Professor II

A criança com deficiência física tem vivências mais limitadas com poucas oportunidades de explorar livremente os ambientes fora de casa como o jardim ou o parque. Neste âmbito, o que o professor pode fazer para intervir e enriquecer a sua experiência em primeira mão?

#Questão 143352 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, FCC, 2011, SEE/SP, Professor II

Atualmente, acionadores de computadores utilizados com pessoas com severo comprometimento motor respondem a movimentos por contato ou pressão muito sutis. No caso de uma pessoa que ficou tetraplégica por acidente de carro, com esmagamento das vértebras C 5 a C 6, pode ser indicado o acionador por

#Questão 143354 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, FCC, 2011, SEE/SP, Professor II

Quando o aluno com deficiência física não consegue realizar a seleção direta do item pretendido na sua prancha eletrônica, há abordagens de seleção indireta por processo de

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