Questões de Pedagogia da Avança SP

#Questão 1109232 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Avança SP, 2025, Prefeitura de Caconde - SP, Inspetor de Alunos

Para assegurar o acesso à aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais, uma escola inclusiva deve:

A)

Adotar equipamentos e recursos voltados apenas para alunos com deficiência visual, visto que eles demandam maior suporte técnico.

B)

Planejar gradativamente a implementação de adequações, como materiais didáticos adaptados, softwares especializados e mobiliário adequado, de acordo com as necessidades específicas.

C)

Priorizar a contratação de profissionais de apoio, deixando a aquisição de materiais e equipamentos adaptados como uma etapa posterior.

D)

Concentrar esforços em adaptar o currículo escolar, considerando que as adaptações físicas e tecnológicas são de menor relevância.

E)

Delegar a responsabilidade de oferecer materiais e equipamentos adaptados aos professores, já que estes conhecem melhor as limitações de seus alunos.

#Questão 1112942 - Pedagogia, Legislação da Educação, Avança SP, 2025, Prefeitura de Caieiras - SP, Monitor de Transporte Escolar

Qual é a língua em que o ensino fundamental regular deve ser ministrado, e quais são as abordagens para as comunidades indígenas?

A)

O ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, com exceção para as escolas particulares que podem optar por outro idioma.

B)

O ensino fundamental regular será ministrado em vários idiomas, incluindo as línguas maternas das comunidades indígenas.

C)

O ensino fundamental regular será ministrado em língua estrangeira, sendo a língua portuguesa opcional para comunidades indígenas.

D)

O ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, sem exceções para as comunidades indígenas.

E)

O ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades indígenas a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.

#Questão 1112943 - Pedagogia, Legislação da Educação, Avança SP, 2025, Prefeitura de Caieiras - SP, Monitor de Transporte Escolar

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, como é composto o Fórum dos Conselhos Escolares?

A)

Por 1 (um) representante do Ministério da Educação e 2 (dois) representantes do Conselho Nacional de Educação.

B)

Por 2 (dois) representantes do órgão responsável pelo sistema de ensino e 2 (dois) representantes de cada Conselho Escolar da circunscrição de atuação do Fórum dos Conselhos Escolares.

C)

Por 4 (quatro) representantes dos professores e 2 (dois) do órgão responsável pelo sistema de ensino.

D)

Apenas por 2 (dois) representantes do governo federal e membros da comunidade escolar.

E)

Por 2 (dois) representantes do Conselho Nacional de Educação e 4 (quatro) representantes do Conselho Escolar.

#Questão 1112944 - Pedagogia, Legislação da Educação, Avança SP, 2025, Prefeitura de Caieiras - SP, Monitor de Transporte Escolar

Qual é a carga horária mínima anual exigida pela legislação para o ensino fundamental e o ensino médio?

A)

600 horas para o ensino fundamental e 800 horas para o ensino médio.

B)

1.000 horas para o ensino fundamental e 1.200 horas para o ensino médio.

C)

800 horas para o ensino fundamental e 1.200 horas para o ensino médio.

D)

600 horas para o ensino fundamental e 1.000 horas para o ensino médio.

E)

800 horas para o ensino fundamental e 1.000 horas para o ensino médio.

#Questão 1112945 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Avança SP, 2025, Prefeitura de Caieiras - SP, Monitor de Transporte Escolar

De acordo com a definição de acessibilidade, o que ela garante às pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida?

A)

Acesso limitado apenas a espaços públicos urbanos e equipamentos de transporte.

B)

Condições de alcançar e utilizar, com segurança e autonomia, espaços, equipamentos urbanos, transportes, e serviços, tanto na zona urbana quanto na rural.

C)

O uso exclusivo de transporte público, sem acesso a informações e tecnologias.

D)

Apenas a utilização de espaços e equipamentos privados, com restrições a serviços públicos.

E)

Acesso apenas aos edifícios públicos, sem englobar sistemas de comunicação.

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