Questões de Pedagogia da Avança SP

#Questão 1049493 - Pedagogia, Políticas Educacionais, Avança SP, 2022, Prefeitura de Amparo - SP, Professor de Educação Básica II - Educação Física

Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, não terão a incumbência de:

A) Elaborar e executar sua proposta pedagógica.

B) Fiscalizar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.

C) Velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.

D) Prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento.

E) Articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.

#Questão 1049496 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Avança SP, 2022, Prefeitura de Amparo - SP, Professor de Educação Básica II - Educação Física

O ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as seguintes condições:

A) Autorização de funcionamento e avaliação de qualidade pelo Ministério da Educação.

B) Incapacidade de autofinanciamento.

C) Cumprimento das normas gerais da educação nacional e do respectivo sistema de ensino.

D) Coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação.

E) Assegurar processo nacional de avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental, médio e superior, em colaboração com os sistemas de ensino, objetivando a definição de prioridades e a melhoria da qualidade do ensino.

#Questão 1049498 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Avança SP, 2022, Prefeitura de Amparo - SP, Professor de Educação Básica II - Educação Física

Sobre a orientação espacial, assinale a alternativa incorreta:

A) Pode ser definida, claramente, como “a tomada de consciência da situação de seu próprio corpo em um meio ambiente, isto é, do lugar e da orientação que pode ter em relação às pessoas e coisas”.

B) É uma noção ambivalente, ao mesmo tempo concreta e abstrata, finita e infinita.

C) Depende, simultaneamente, da estrutura de nosso próprio corpo (estrutura anatômica, biomecânica, fisiológica, etc.), da natureza do meio que nos rodeia e de suas características.

D) Designa nossa habilidade para avaliar com precisão a relação física entre nosso corpo e o meio ambiente, e a tratar as modificações no curso de nossos deslocamentos.

E) Exige movimentos de preensão e pinça que se constituem como movimentos de base para a coordenação.

#Questão 1049547 - Pedagogia, Legislação da Educação, Avança SP, 2022, Prefeitura de Amparo - SP, Professor de Educação Básica - PEB I

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) apresenta 3 (três) finalidades da educação, a saber:

A) o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

B) o preparo para o exercício da cidadania, o aprimoramento de suas potencialidades e talentos e sua qualificação para o trabalho.

C) a sua qualificação para o trabalho, a formação de um indivíduo crítico e a apropriação de sua autonomia.

D) o pleno desenvolvimento do educando, a apropriação da sua autonomia e a sua qualificação para o trabalho.

E) seu preparo para o exercício da cidadania, a formação de um indivíduo crítico e a apropriação da sua autonomia.

#Questão 1049548 - Pedagogia, , Avança SP, 2022, Prefeitura de Amparo - SP, Professor de Educação Básica - PEB I

Ainda refletindo sobre Avaliações Formativas, são exemplos de sua prática:

A) provas ou testes escritos; provas ou testes orais; simulados; avaliações on-line; perguntas e questionários.

B) produções orais; produções coletivas e individuais de trabalhos e pesquisas; listas de exercícios; seminários; autoavaliação; observação de desempenho.

C) exames avaliativos escritos ao final de um período escolar; junção de uma ou mais atividades trabalhadas pelo professor; atividade de múltipla escolha; atividade de resposta construída.

D) testes rápidos e/ou trabalhos simples durante ou ao final das aulas; resumos dos conteúdos trabalhados; observação de desempenho; relatórios; atividades para casa;

E) ENEM, Prova Brasil, Pisa, ANA, Saeb

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