Questões sobre Aspectos Psicológicos da Educação

#Questão 1102417 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, VUNESP, 2025, Prefeitura de Itapevi - SP, Agente de Inclusão Escolar

Tanto as famílias quanto os educadores precisam estar atentos ao processo de desenvolvimento das crianças, observando se não ocorre algum tipo de atraso. Para isso, é importante que conheçam informações básicas das teorias do desenvolvimento infantil. Por exemplo: conforme essas teorias, de um modo geral, as crianças conseguem andar apoiando-se em móveis ou segurando a mão de uma pessoa e falar palavras como “mamãe” e “papai” entre

A)

5 e 8 meses de idade.

B)

9 e 12 meses de idade.

C)

13 e 16 meses de idade.

D)

17 e 20 meses de idade.

E)

21 e 24 meses de idade.

#Questão 1103852 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, PROMUN, 2025, Prefeitura de Campos do Jordão - SP, Auxiliar da Vida Escolar

As escolas de educação infantil, têm como principal desafio educar as crianças na perspectiva de um desenvolvimento humano , histórico, cultural, social, científico e tecnológico com o objetivo de prepará-las para se apropriarem dos bens construídos socialmente. Acerca de desenvolvimento físico e motor, necessidades básicas, desenvolvimento cognitivo e da linguagem, assinale a opção correta:

A)

( ) As atividades lúdicas, tais como jogos e brincadeiras, são dispensáveis para a concretização do desenvolvimento motor das crianças.

B)

( ) Toda criança precisa ser estimulada a utilizar o andador, a fim de desenvolver os membros inferiores, avançando da fase do engatinhar para a fase do andar.

C)

( ) No atendimento em Creches, as brincadeiras não interferem no desenvolvimento cognitivo e da linguagem das crianças.

D)

( ) Textos literários, quando lidos para as crianças, são favorecedores do desenvolvimento da linguagem oral.

#Questão 1104883 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, INSTI, 2025, Prefeitura de Agrolândia - SC, Auxiliar de Desenvolvimento Educacional

O desenvolvimento infantil abrange aspectos físicos, cognitivos, emocionais e sociais. No que diz respeito ao comportamento infantil, compreender os marcos do desenvolvimento é essencial para promover um ambiente adequado à aprendizagem. Com base nessa perspectiva, qual das alternativas apresenta uma prática pedagógica adequada para favorecer o desenvolvimento infantil?

A)

Estimular a independência da criança eliminando qualquer forma de mediação do adulto no processo de aprendizagem.

B)

Repreender comportamentos de exploração do ambiente, pois podem indicar indisciplina e falta de limites.

C)

Favorecer o desenvolvimento por meio da interação e do brincar, respeitando o tempo e as necessidades de cada criança.

D)

Priorizar atividades formais e estruturadas desde a primeira infância, para estimular a aprendizagem de conteúdos acadêmicos precocemente.

#Questão 1105087 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, EVO C, 2025, Prefeitura de Serra Alta - SC, Educador Social de Pedagogia

Para Jean Piaget, o desenvolvimento cognitivo começa desde o nascimento e se divide em 4 estágios principais. Assinale a alternativa que indica quais são eles:

A)

sensorial, simbólico, concreto e informal.

B)

sensorial, simbólico, concreto e formal.

C)

sensorial, cognitivo, concreto e formal.

D)

sensacional, simbólico, concreto e formal.

#Questão 1105089 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, EVO C, 2025, Prefeitura de Serra Alta - SC, Educador Social de Pedagogia

“Para Vygotsky (2001), a interação com o meio está diretamente ligada ao desenvolvimento cognitivo. Sendo assim o desenvolvimento acontece de fora para dentro, a partir do momento em que o indivíduo internaliza suas interações com o ambiente e com outros indivíduos.” Assinale a alternativa abaixo que corrobora com o trecho citado:

A)

não é o contato com o ambiente, nem o convívio com outras pessoas com suas influências culturais que farão com que o indivíduo se desenvolva psicológica e conceitualmente

B)

é o contato com o ambiente, o convívio com outras pessoas, descartadas as suas influências culturais, que farão com que o indivíduo se desenvolva psicológica e conceitualmente

C)

é o contato com o ambiente, o convívio com outras pessoas e suas influências culturais que farão com que o indivíduo se desenvolva psicológica e conceitualmente

D)

é o contato com o meio, o convívio com pessoas menos esclarecidas e suas influências parentais que farão com que o indivíduo se desenvolva fisicamente.

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