Questões de Legislação dos Órgãos Federais, Estaduais, Distritais e Municipais e dos Órgãos Internacionais do ano 2012

#Questão 572512 - Legislação dos Órgãos Federais, Estaduais, Distritais e Municipais e dos Órgãos Internacionais, Tribunal Regional Eleitoral do Ceará - TRE CE, FCC, 2012, TRE CE, Analista Judiciário

O Tribunal reunir-se-á em sessões

A)

ordinárias e administrativas, dezesseis vezes por mês.

B)

ordinárias e administrativas, vinte vezes por mês.

C)

ordinárias e administrativas, oito vezes por mês.

D)

ordinárias, uma vez ao mês.

E)

administrativas, cinco vezes ao mês.

#Questão 573335 - Legislação dos Órgãos Federais, Estaduais, Distritais e Municipais e dos Órgãos Internacionais, Tribunal de Contas da União - TCU, CESPE / CEBRASPE, 2012, TCE/ES, Auditor de Controle Externo

#Questão 574595 - Legislação dos Órgãos Federais, Estaduais, Distritais e Municipais e dos Órgãos Internacionais, Ministério do Meio Ambiente - MMA, CESGRANRIO, 2012, Petrobras, Técnico Ambiental Júnior

O Plano de Emergência Individual (PEI) contém informações e descreve procedimentos de resposta da instalação a um incidente de poluição por óleo, decorrente de atividades em águas sob jurisdição nacional. O PEI NÃO deve

A) considerar os resultados da análise de risco da instalação.

B) estar integrado ao Plano de Área correspondente à instalação.

C) ser necessariamente apresentado para a obtenção de licenciamento ambiental.

D) ter suas avaliações descartadas pelo empreendedor antes de três anos.

E) garantir, no ato de sua aprovação, a capacidade da instalação para executar, de imediato, as ações de resposta previstas para atendimento aos incidentes de poluição por óleo.

#Questão 574751 - Legislação dos Órgãos Federais, Estaduais, Distritais e Municipais e dos Órgãos Internacionais, Ministério da Educação - MEC, ESAF, 2012, MPOG, Analista Técnico de Políticas Sociais

Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental tratam da transversalidade e interdisciplinaridade. A respeito destes assuntos, assinale a opção incorreta.

A)

Os conceitos de transversalidade e interdisciplinaridade estão fundamentados na crítica a uma concepção de conhecimento que toma a realidade como um conjunto de dados estáveis.

B)

Os conceitos de transversalidade e interdisciplinaridade apontam para o real e a necessidade de contextualizar os fatos e eventos estabelecendo parcas relações entre eles.

C)

A interdisciplinaridade leva em conta a inter-relação entre os conhecimentos e sua fl uência construindo o todo em função da trama entre as partes.

D)

A transversalidade diz respeito à possibilidade de se estabelecer, na prática educativa, uma relação entre aprender conhecimentos teoricamente sistematizados e as questões da vida real e de sua transformação.

E)

Os conceitos de transversalidade e interdisciplinaridade, na prática pedagógica, alimentam-se mutuamente, pois o tratamento das questões expõe as inter-relações entre objetos de conhecimento.

#Questão 588843 - Legislação dos Órgãos Federais, Estaduais, Distritais e Municipais e dos Órgãos Internacionais, Polícia Rodoviária Federal - PRF, CESPE / CEBRASPE, 2012, DPRF, Técnico em Assuntos Educacionais (Classe A

Questões de Legislação dos Órgãos Federais, Estaduais, Distritais e Municipais e dos Órgãos Internacionais do ano 2012

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