Questões Concurso TJ-RN

#Questão 910278 - Direito Penal, , FGV, 2023, TJ-RN, Analista Judiciário - Apoio especializado – Psicologia

#Questão 935148 - Museologia, , FGV, 2023, TJ-RN, Analista Judiciário - Apoio especializado – História ou Museologia

Considerando o contexto de origem das ideias do uso educacional dos museus no Brasil, é INCORRETO afirmar que:

A) nessa aproximação museu e escola, o museu tem o formato de um espaço de reflexão e debate público, museu-fórum, espaço autônomo;

B) nessa aproximação museu e escola, sua origem está associada ao movimento dentro do conceito da “Escola Nova”, ainda nos anos 1930;

C) nesse contexto, destaca-se o papel de Roquette-Pinto, com a criação da Divisão de Educação do Museu Nacional;

D) nesse contexto, o museu é percebido como um recurso importante na potencialização dos métodos de ensino formal; processo de escolarização dos museus;

E) nesse contexto, ressaltam-se as relações entre escolas e museus como sócios solidários na tarefa educativa e o museu como instituição de educação extraescolar.

#Questão 935149 - Museologia, , FGV, 2023, TJ-RN, Analista Judiciário - Apoio especializado – História ou Museologia

#Questão 935160 - Museologia, , FGV, 2023, TJ-RN, Analista Judiciário - Apoio especializado – História ou Museologia

#Questão 943389 - Pedagogia, , FGV, 2023, TJ-RN, Analista Judiciário - Apoio especializado – Psicologia

Soraya, 7 anos, é oriunda de uma comunidade de etnia cigana. De acordo com a legislação brasileira:

A) é facultativa a matrícula escolar nesse caso, uma vez que Soraya não é considerada cidadã brasileira para efeito de garantia de direitos;

B) é negada a matrícula escolar em função do nomadismo próprio da comunidade cigana, que impede a frequência regular e a conclusão do ano letivo;

C) é direito da criança de povos tradicionais a escolarização, sendo considerada e respeitada sua identidade social e cultural, seus costumes e suas tradições;

D) é obrigatória a matrícula escolar, devendo a escola concorrer para a inclusão e assimilação cultural através do currículo único para todas as crianças;

E) não é possível a escolarização porque as crianças ciganas se comunicam no dialeto nativo da respectiva etnia cigana.

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