Questões Concurso Prefeitura de Buíque - PE

17,61m³ de escavação e 14,52m³ de reaterro.

11,72m³ de escavação e 10,19m³ de reaterro.

10,89m³ de escavação e 9,24m³ de reaterro.

10,63m³ de escavação e 8,98m³ de reaterro.

11,55m³ de escavação e 9,46m³ de reaterro.

a abordagem da sexualidade só deve ser iniciada a partir da puberdade, para que a contextualização seja mais eficiente.

temas relacionados à sexualidade são de competência exclusiva de professores de Biologia, por envolverem conceitos morfo-fisiológicos.

a proposta de Orientação Sexual considera a sexualidade nas suas dimensões biológica, psíquica e sociocultural, e por isso reúne contribuições de diversas áreas como Antropologia, História, Economia, Sociologia, Biologia, Medicina, Psicologia, entre outras.

é importante que o professor manifeste suas experiências sexuais e opiniões pessoais no ensino do conteúdo de Orientação Sexual, a fim de estimular o debate e promover uma identificação do aluno com o mestre.

considerando-se o baixo nível de conhecimento por parte dos pais dos alunos, a escola deve evitar ao máximo a interferência de familiares na construção e acompanhamento dos temas trabalhados em Orientação Sexual.

O uso de experimentação não deve ser estimulado antes do ensino médio, uma vez que crianças muito pequenas não têm o embasamento cognitivo necessário para a interpretação dos resultados.

É fundamental que todas as etapas de um experimento no ensino das Ciências sejam executadas pelo professor, que é responsável pela segurança da turma.

Os princípios da experimentação científica podem ser explorados em qualquer nível, desde que sejam feitas as simplificações necessárias.

No nível cognitivo dos alunos do ensino fundamental, quanto mais fragmentada for a área do conhecimento, mais fácil será a compreensão e a contextualização do mesmo.

É fundamental que os alunos do primeiro e segundo ciclos do ensino fundamental sejam capazes de entender e utilizar equações matemáticas complexas, símbolos químicos e unidades de grandeza física, a fim de quantificar os conceitos trabalhados.

Remoção de terceiros molares retidos.

Raspagem de tártaro supra e subgengival

Biopulpectomias

Frenectomia em crianças até 10 anos.

Restauração trans-cirúrgica

1, 2, 1, 2.

1, 1, 1, 2.

2, 2, 1, 1.

2, 1, 2, 2.

1, 1, 2, 1.