Home
Cadastre-se
Concurso Público
- Concurso Público
- Concursos Abertos
- Questões de Concurso
- Material Gratuito
- Provas para Download
OAB
- OAB
- Questões OAB
ENEM
- ENEM
- Questões ENEM
Dicas
Fale Conosco

Questões Concurso Ministério das Cidades

Pesquise questões de concurso nos filtros abaixo

Modo de Exibição

Matéria

Assunto

Banca

Ano

Tipo

Nível de Escolaridade

Listagem de Questões Concurso Ministério das Cidades

#Questão 611833 - Matemática, Números reais e complexos, CETRO, 2013, Ministério das Cidades, Analista Técnico Administrativo C1

A) 88 −16i .

B) − 88 − 32i .

C) − 88 −16i .

D) − 88 +16i .

E) − 88 + 32i .

#Questão 612548 - Matemática, Aritmética e Algebra, CETRO, 2013, Ministério das Cidades, Analista Técnico Administrativo C1

Três irmãos pretendem comprar um computador. Da quantia necessária, Sílvia possui 1/4 , Juliana possui 1/5 e Renato possui R$324,00, porém ainda faltam 28% do valor. Logo, é correto afirmar que o computador custa

A) R$1.000,00.

B) R$1.100,00.

C) R$1.200,00.

D) R$1.300,00.

E) R$1.400,00.

#Questão 613829 - Língua Portuguesa, Sintaxe, CETRO, 2013, Ministério das Cidades, Analista Técnico Administrativo C1

Levando em consideração o quarto parágrafo do texto e as orientações da prescrição gramatical no que se refere a textos escritos na modalidade padrão da Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta.

A) A expressão ?A despeito de? introduz, nesse parágrafo, uma ideia de causa e consequência, que também seria exercida se essa expressão fosse substituída por ?Por conta de?.

B) O trecho ?(de que seria exemplo a liberdade religiosa)? pode ser reescrito como ?(cujo exemplo seria a liberdade religiosa)?, sem que haja prejuízo para o sentido ou para a correção gramatical.

C) O trecho ?(de que seria exemplo a liberdade religiosa)? pode ser reescrito como ?(cujo exemplo seria a liberdade religiosa)?, sem que haja prejuízo para o sentido ou para a correção gramatical.

D) No trecho: ?estatísticas indicam que tais direitos estão longe de serem eficazes?, a expressão destacada pode ser substituída por ?estes?, sem que haja prejuízo para o sentido ou para a correção gramatical.

E) Em ?A despeito de o sistema jurídico outorgar?, há uma construção condenada em textos escritos na modalidade padrão da língua; a recomendação, nesse caso, é realizar a contração entre a preposição e o artigo (?do?).

#Questão 603509 - Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, CETRO, 2013, Ministério das Cidades, Analista Técnico Administrativo C5

Leia os trechos abaixo.

Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar a possibilidade para a sua própria produção ou a sua construção. (Paulo Freire)

Treinar vem do latim trahere significa trazer ou levar alguém a fazer algo. Treinar é então levar alguém a ser capaz de fazer algo que ele nunca fez antes, e fazê-lo sem a assistência de quem o ensina. (Carvalho, 1994)

Com base no pensamento de Paulo Freire, é correto afirmar que os processos formativos, nos lugares de trabalho, têm como finalidades

A) criar um ambiente propício à aprendizagem e à inovação. Aos operários devem ofertar treinamentos operacionais e aos gerentes treinamentos gerenciais, ferramenta para melhorar o planejamento, organizar e controlar.

B) propiciar o acesso generalizado à Educação e melhorar a distribuição do conhecimento, da informação, do poder e da recompensa. Meta de acesso à Educação.

C) garantir o treinamento corporativo, aumentando o respeito e a valorização pelo indivíduo e o reconhecimento da subjetividade humana, desenvolvendo o individualismo exacerbado.

D) preparar os funcionários para lidarem com as mudanças. O ensino a distância é uma técnica útil e necessária à tarefa de treinamento empresarial.

E) não apenas transmitir conhecimentos, mas também fazer com que as pessoas e grupos, em seu processo de aprendizagem, desenvolvam e criem novos conhecimentos. Essa aprendizagem coletiva gera inovação e transforma as empresas em organizações aprendentes.

#Questão 603560 - Pedagogia, Projeto Político-Pedagógico, CETRO, 2013, Ministério das Cidades, Analista Técnico Administrativo C5

Pode-se considerar a última atividade da elaboração do Projeto Político Pedagógico a construção de um plano de ações, ou seja, de um conjunto de propostas que se desdobram em ações voltadas a provocar mudanças na realidade da escola. Ainda é preciso identificar o que é necessário, o que é exequível e estabelecer prioridades, considerando o que é mais necessário, oportuno e urgente fazer. O plano de ação deve estabelecer

A) apenas as ações concretas para não dispersar. São as ações voltadas para um objetivo específico, com uma terminalidade bem definida, sustentando-se em recursos próprios devido às suas características bem delimitadas. Contemplam ações de curto prazo. Ex.: Promoção de uma capacitação sobre um tema delimitado para atender a uma necessidade específica.

B) apenas as orientações para ação. Não se constituem em propostas concretas, mas dizem respeito aos valores, às atitudes; procuram modificar os comportamentos e levar à partilha de referências comuns. Exemplo: Desenvolver o espírito crítico nos alunos.

C) diretrizes, visando a sua operacionalidade nas atividades permanentes, podendo estarem vinculadas ou não à esfera administrativa, ou seja, apenas as rotinas.

D) exclusivamente as determinações gerais, respeitando as normas regimentais. O plano de ação, parte integrante do PPP, deve adotar as orientações tecnicistas, pois se encontra organicamente articulado às necessidades da escola e precisa ser rígido, evitando os redirecionamentos, os ajustes ou correções. O planejamento não é práxis, não representa uma estreita articulação entre teoria e prática, entre o previsto e o realizado; é o exequível.

E) as ações concretas, as orientações para a ação, as determinações gerais e as atividades permanentes. Ou seja, definidas as prioridades, passa-se a definir o tipo de ação necessária ao atendimento daquela necessidade. Ainda no plano de ação, tem-se a dimensão temporal, que implica distribuição das necessidades/ações, de acordo com uma distribuição em curto, médio e longo prazo e a indicação dos responsáveis pela ação.

Navegue em mais matérias e assuntos

Questões Concurso HRTN/RN
Questões Concurso IFTO

É uma simples e poderosa ferramenta para te ajudar a passar nos melhores Concursos Públicos. Temos milhares de questões de provas anteriores para praticar totalmente grátis e muito conteúdo para concurso.

Questões de Concurso

Questões de Português
Questões de Raciocínio Lógico
Questões de Atualidades
Questões de Direito Constitucional
Questões de Direito Penal
Questões de Direito Administrativo

Provas por Banca

CESPE
Fundação Carlos Chagas - FCC
Fundação Getúlio Vargas - FGV
Cesgranrio
VUNESP
UPENET/IAUPE

Institucional

Fale Conosco
Política de Privacidade
Termos de Uso

Feito por DEZ PONTOS SERVICOS DIGITAIS