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Questões de Serviço Social da FUNIVERSA

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Listagem de Questões de Serviço Social da FUNIVERSA

#Questão 600396 - Serviço Social, Assistente Social, FUNIVERSA, 2016, IFAP/AP, Assistente Social

Raquel Raichelis (2009) ao abordar o trabalho do assistente social na esfera estatal, fundamentado na teoria crítica, aponta alguns desafios para o profissional. Segundo essa autora, constitui um desafio para o assistente social na área estatal

A) participar ativamente do movimento de defesa do caráter seletivo da Seguridade Social brasileira.

B) atuar na formulação e avaliação de políticas sociais, bem como na fomentação, articulação e fortalecimento de parcerias entre o Estado e as organizações não governamentais para o atendimento aos direitos sociais.

C) atuar intersetorialmente e interdisciplinarmente, buscando colaborar a partir dos conhecimentos específicos do Serviço Social para a consecução dos objetivos e projetos assumidos coletivamente.

D) investir na continuidade do perfil do assistente social na área estatal, voltado principalmente ao trabalho como executor terminal das políticas sociais.

E) priorizar o atendimento das metas quantitativas estipuladas pela organização estatal.

#Questão 600397 - Serviço Social, Assistente Social, FUNIVERSA, 2016, IFAP/AP, Assistente Social

Considerando os estudos de Mioto (2001) acerca da perícia social, assinale a alternativa correta.

A) As entrevistas realizadas em uma perícia social devem ser diretivas e individuais.

B) A perícia social é um processo por meio do qual o assistente social realiza uma análise da situação social e emite uma opinião técnica.

C) A realização da perícia social requer a utilização de uma metodologia complexa, linear, fundamentada em procedimentos estanques entre si.

D) As visitas domiciliares, no contexto da perícia social, são realizadas com o objetivo de se confirmar a veracidade dos fatos relatados pelos sujeitos entrevistados.

E) Na realização da perícia social, o assistente social deverá manter sigilo para o sujeito entrevistado sobre o objetivo da sua atuação profissional, uma vez que tal informação poderá trazer prejuízos ao procedimento.

#Questão 600398 - Serviço Social, Assistente Social, FUNIVERSA, 2016, IFAP/AP, Assistente Social

Com relação ao exercício profissional do assistente social, segundo a perspectiva crítica, assinale a alternativa correta.

A) O assistente social, após finalização de pesquisa na comunidade na qual trabalha, deverá devolver as informações colhidas nos estudos aos usuários, para que eles possam usá-las para o fortalecimento dos seus interesses.

B) Ao analisar a conjuntura política, econômica e social no exercício profissional, o assistente social deve compreender o desemprego, a violência e a fome como fenômenos naturais e comuns do desenvolvimento da humanidade.

C) O assistente social após planejar uma intervenção, materializa a sua ação e intervém na situação social do usuário. Se o assistente social é competente, o resultado de sua intervenção sempre sairá conforme o planejado previamente.

D) O assistente social compreende que as demandas e dificuldades apresentadas pelos usuários são de origem estritamente pessoal e individual e poderão ser contornadas pela modificação das atitudes e ações desses sujeitos.

E) No exercício profissional, o assistente social deve se orientar pela ética da neutralidade e pela imparcialidade.

#Questão 600630 - Serviço Social, Geral, FUNIVERSA, 2016, IFAP/AP, Auxiliar em Assuntos Educacionais

São fatores de risco social, escolar e pessoal relacionados ao uso de drogas, respectivamente:

A) insegurança; exclusão social; e amigos usuários de drogas.

B) violência; falta de regras claras; e curiosidade.

C) busca de prazer; desvalorização das autoridades sociais; e falta de vínculos com a aprendizagem.

D) baixo desempenho escolar; pressão social para o consumo; e insatisfação com a vida.

E) falta de regras claras; sintomas depressivos; e envolvimento em atividades ilícitas.

#Questão 63526 - Serviço Social, Teoria/Metodologia e pesquisa do Serviço Social, FUNIVERSA, 2011, SES/DF, Assistente Social

A análise qualitativa de dados de pesquisa exige um conjunto de procedimentos que garantam a validade e a confiabilidade das análises. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das etapas dessa análise de acordo com Sampieri, Collado e Lucio (2006).

A) Revisão do material, para que esteja pronto para a análise; estabelecimento de um plano inicial de trabalho ou de uma apresentação de análise; codificação dos dados em um primeiro e um segundo planos; interpretação dos dados; descrição de contexto, evento, situação e indivíduos do estudo para encontrar padrões, explicar acontecimentos, fatos, contextos e construção da teoria; garantia da confiabilidade e da validade dos resultados.

Garantia da confiabilidade e da validade dos resultados; revisão do material, para que esteja pronto para a análise; estabelecimento de um plano inicial de trabalho ou de uma apresentação de análise; codificação dos dados em um primeiro e um segundo planos; interpretação dos dados; descrição de contexto, evento, situação e indivíduos do estudo para encontrar padrões, explicar acontecimentos, fatos, contextos e construção da teoria.

Garantia da confiabilidade e da validade dos resultados; revisão do material, para que esteja pronto para a análise; estabelecimento de um plano inicial de trabalho ou de uma apresentação de análise; codificação dos dados em um primeiro e um segundo planos; descrição de contexto, evento, situação e indivíduos do estudo, para encontrar padrões, explicar acontecimentos, fatos, contextos e construção da teoria; interpretação dos dados.

Revisão do material, para que esteja pronto para a análise; estabelecimento de um plano inicial de trabalho ou de uma apresentação de análise; codificação dos dados em um primeiro e um segundo planos; descrição de contexto, evento, situação e indivíduos do estudo, para encontrar padrões, explicar acontecimentos, fatos, contextos e construção da teoria; interpretação dos dados.

Estabelecimento de um plano inicial de trabalho ou de uma apresentação de análise; revisão do material, para que esteja pronto para a análise; codificação dos dados em um primeiro e um segundo planos; descrição de contexto, evento, situação e indivíduos do estudo para encontrar padrões, explicar acontecimentos, fatos e contextos e construção da teoria; interpretação dos dados.

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