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Questões sobre Serviço Social na Educação

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Listagem de Questões sobre Serviço Social na Educação

#Questão 1072685 - Serviço Social, Serviço Social na Educação, UERJ, 2022, UERJ, 2022 - UERJ - Assistente Social

De acordo com a resolução n° 533/2008 do CFESS, a supervisão direta de estágio em serviço social é atividade privativa do assistente social e resulta da:

A) conjugação entre a supervisão no campo de estágio e as atividades desenvolvidas pelo aluno no que tange às dimensões da profissão

B) inserção, do acompanhamento, da orientação e da avaliação do estudante no campo de estágio em conformidade com o plano de estágio

C) atividade de supervisão realizada em conformidade com o plano de estágio elaborado pelo supervisor do campo de estágio e da avaliação do aprendizado desenvolvido pelo aluno

D) conjugação entre o aprendizado desenvolvido pelo aluno no campo de estágio, sob o acompanhamento direto do supervisor de campo, e a orientação e a avaliação realizadas pelo supervisor acadêmico

#Questão 1072840 - Serviço Social, Serviço Social na Educação, FUNDATEC, 2022, SPGG - RS, Analista - Assistente Social

Acerca do Estágio supervisionado em Serviço Social, assinale a alternativa INCORRETA.

A) A Lei Federal nº 11.788/2008, conhecida como Lei do Estágio, foi instituída para regulamentar o Estágio nas instituições de educação nos níveis superior.

B) As Diretrizes Curriculares do Curso de Serviço Social, aprovadas pela ABEPSS em 1996, apontam pressupostos, princípios e diretrizes para nortear o projeto pedagógico de cada unidade de formação profissional.

C) O Estágio Supervisionado é uma atividade curricular obrigatória.

D) O processo do estágio não deve ser naturalizado, simplificado ou minimizado como a mera permanência ou visita do/a aluno/a a uma instituição.

E) Aprovada em 2009, a Política Nacional de Estágio (PNE) da ABESS representa o resultado de uma maturação neste campo, pois consolida, no âmbito da formação profissional, as diretrizes gerais para o estágio, em conformidade com as diretrizes curriculares elaborada pela ABAS – Associação Brasileira de Assistentes Sociais, em 1948.

#Questão 1072849 - Serviço Social, Serviço Social na Educação, FUNDATEC, 2022, SPGG - RS, Analista - Assistente Social

Assinale a alternativa INCORRETA acerca das informações extraídas dos Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação.

A) Nos anos de 2010 e 2011, o Grupo de Trabalho (GT) Serviço Social na Educação elaborou a metodologia para o levantamento de dados referentes à inserção de assistentes sociais na Política de Educação em todos os estados.

B) Muitas das requisições feitas aos/às profissionais de serviço social neste campo acabam se configurando em extensões das atividades decorrentes dos programas e projetos voltados para a garantia do acesso à educação escolarizada, revelando práticas nem sempre integradas ou articuladas.

C) A qualidade da educação a ser assegurada, em consonância com o projeto ético-político profissional do serviço social, não se alcança como resultado da ação de um/a único/a profissional.

D) A garantia da qualidade da educação que deve pautar a atuação profissional se ancora na perspectiva de uma educação que contribua exclusivamente para a emancipação política e que prescinde, para tanto, da apropriação, pela classe trabalhadora, do acervo cultural, científico e tecnológico que caracteriza a sociedade capitalista em que se vive.

E) A Política de Educação resulta de formas historicamente determinadas de enfrentamento das contradições que particularizam a sociedade capitalista pelas classes sociais e pelo Estado.

#Questão 1073116 - Serviço Social, Serviço Social na Educação, CESPE / CEBRASPE, 2022, DPE-RO, Analista da Defensoria Pública - Assistência Social

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB) prevê

A) educação infantil gratuita às crianças de até cinco anos de idade.

B) a manutenção, pelo poder público municipal, de instituições de educação infantil e de ensino fundamental, médio e superior.

C) educação básica obrigatória e gratuita apenas dos quatro anos aos dezesseis anos de idade.

D) acesso público e gratuito aos ensinos fundamental, médio e superior para todos os que não os tenham concluído na idade própria.

E) vaga em escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima da residência da família de toda criança a partir dos três anos de idade.

#Questão 1073206 - Serviço Social, Serviço Social na Educação, FEPESE, 2022, Prefeitura de Guatambu - SC, Pedagogo Social - Edital nº 001

No que diz respeito à Educação voltada para Pessoas com Necessidades Especiais, é correto afirmar:

A) A Lei Brasileira de Inclusão (LBI) determina a proibição da negação das matrículas por parte das escolas, mas permite a cobrança de taxas adicionais em casos de estudantes com deficiência.

B) A Política Nacional de Educação Especial foi criada em 2006 com o objetivo de projetar a educação inclusiva como um marco regulatório para a garantia da matrícula das pessoas com deficiência na escola comum.

C) O Atendimento Educacional Especializado (AEE) foi criado com o objetivo único de organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade para a eliminação das barreiras para a plena participação dos estudantes com deficiência.

D) A Política Nacional de Educação Especial tem como propósito estabelecer diretrizes para criação de políticas públicas e práticas pedagógicas voltadas à inclusão escolar.

E) Os sistemas de ensino devem matricular os alunos com deficiência nas escolas comuns e o atendimento educacional especializado deve ser ofertado apenas em horários diferenciados dos outros alunos.

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