Questões sobre Psicologia Escolar

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Listagem de Questões sobre Psicologia Escolar

#Questão 129253 - Psicologia, Psicologia Escolar, VUNESP, 2012, SEE/SP, Professor II

Se, no início do desenvolvimento, a presença de uma mãe suficientemente boa é primordial para a constituição do self de um indivíduo, posteriormente os círculos sociais mais amplos representarão um papel fundamental para o enriquecimento do self desse indivíduo. Assim, como destaca Freller, citada por Machado (Psicologia escolar: em busca de novos rumos, 2005, p. 134), para o entendimento de uma queixa escolar apresentada por uma criança, é necessário

#Questão 129255 - Psicologia, Psicologia Escolar, VUNESP, 2012, SEE/SP, Professor II

Para La Taille (Limites: três dimensões educacionais, 1998, p. 26), respeitar os conhecimentos espontâneos de uma criança ou jovem significa

#Questão 129256 - Psicologia, Psicologia Escolar, VUNESP, 2012, SEE/SP, Professor II

De acordo com as informações disponíveis na Proposta Curricular do Estado de São Paulo para o Ensino Fundamental Ciclo II e Ensino Médio: documento de apresentação (2008, p. 34-35), as competências desenvolvidas pelos conhecimentos provenientes das “Ciências Humanas e suas Tecnologias” são significativas para

#Questão 129259 - Psicologia, Psicologia Escolar, VUNESP, 2012, SEE/SP, Professor II

Segundo artigo publicado por Castro (Sistemas Nacionais de Avaliação e de Informações Educacionais, 2000, p.124), a iniciativa mais recente entre os três projetos nacionais de avaliação é o Enem. Esse exame procura aferir o desenvolvimento das competências e habilidades que se espera que um aluno apresente

#Questão 129262 - Psicologia, Psicologia Escolar, VUNESP, 2012, SEE/SP, Professor II

Para Boruchovitch (A motivação do aluno, 2004, p.81), algumas condições podem aumentar a vontade de os estudantes se esforçarem e se tornarem ativamente envolvidos com as atividades escolares. Uma delas é quando

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