Questões de Pedagogia da IPAD

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Listagem de Questões de Pedagogia da IPAD

#Questão 170941 - Pedagogia, Geral, IPAD, 2011, SENAC/PE, Técnico em Coordenação Pedagógica

As sequências didáticas permitem garantir a ordenação articulada das atividades de ensino, superando o parcelamento da prática pedagógica, a sua superficialidade e fragmentação. Uma reflexão sobre sua importância para o sucesso do ensino e de aprendizagens significativas evidencia que elas:

1. podem ser compreendidas como mecanismo capaz de promover a interdisciplinaridade, na medida em que permite tratar determinado tema dentro de uma disciplina, recorrendo-se a conhecimentos de outras.

2. só devem ser utilizadas no desenvolvimento de determinadas disciplinas, sobretudo daquelas que pertencem à área de linguagem e comunicação.

3. são planejadas exclusivamente pelo professor por deter a compreensão das possibilidades e necessidades dos alunos.

4. auxiliam o professor na sua tarefa de organizar a prática pedagógica da sala de aula, de forma gradual e a partir dos conhecimentos prévios dos alunos.

Estão corretas:

#Questão 578874 - Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, IPAD, 2011, SENAC/PE, Assessor Técnico II

O que confere a um Livro Didático a sua qualidade pedagógica não é só a sua forma própria de organização interna, mas também o modo de utilizá-lo. Diante disso é incorreta a afirmativa:

#Questão 141937 - Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, IPAD, 2006, SEDUC/PE, Professor

A abordagem desenvolvimentista tem nas obras de Tani (1987), Tani et alii (1988) e Manoel (1994) a sua principal fundamentação no Brasil. Sobre essa abordagem é correto afirmar.

#Questão 141939 - Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, IPAD, 2006, SEDUC/PE, Professor

Em relação à abordagem desenvolvimentista é correto afirmar que valoriza:

#Questão 141945 - Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, IPAD, 2006, SEDUC/PE, Professor

Complete a afirmação de acordo com a seqüência correta das palavras propostas abaixo: Segundo Vygotsky, aquilo que é ________________ hoje será ____________________ amanhã, ou seja, aquilo que uma criança pode fazer ___________________ hoje, ela será capaz de fazer _________________ amanhã

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