Questões de Pedagogia da FGR

Os conhecimentos prévios dos alunos devem ser levados em conta.

As atividades de leitura e escrita devem ter sentido, facilitando o trabalho cooperativo.

O professor é o protagonista do processo de aprendizagem.

Os objetivos e critérios da avaliação devem ser comunicados aos alunos.

É um procedimento de avaliação condizente com a avaliação somativa.

É um conjunto de produções do aluno que conta a história dos seus esforços, progressos ou desempenho.

É um conjunto de atividades que permite ao professor entender o trabalho do aluno de forma contextualizada.

É um conjunto de trabalhos que permitem ao aluno a oportunidade de registrar, de modo contínuo, experiências e êxitos significativos.

Projeto político pedagógico e oportunidades de acesso à cultura.

Uniformidade no processo avaliativo e currículo flexível.

Estrutura física e organização escolar adaptadas.

Capacitação do professor e diversificação da prática docente.

A Matriz de Referência é formada por um conjunto de descritores que descrevem habilidades, explicitando os dois pontos básicos do que será avaliado: o conteúdo programático e o nível de operação mental desenvolvido no processo de aprendizagem.

No processo de avaliação Simave/Proeb os alunos respondem a testes de Língua Portuguesa e Matemática e questionários contextuais.

Proporciona conhecer especificamente os pontos fracos e fortes da aprendizagem dos alunos, propiciando fundamentação ao Plano de Intervenção Pedagógica (PIP).

A Matriz de Referência é um conjunto de indicações norteadoras de estratégias de ensino, substituindo os PCN’s e os currículos.

Natureza aberta e inflexível que pretendem resolver todos os problemas que afetam a qualidade de ensino e da aprendizagem.

Modelo curricular homogêneo e impositivo que se sobrepõe à diversidade cultural das diferentes regiões do país.

Garantia de que sejam respeitadas as diversidades culturais, regionais, étnicas, religiosas e políticas.

Resultado de um processo autocrático, em todas as suas dimensões, envolvendo a contraposição de diferentes interesses e negociações políticas.