Questões de Pedagogia da CESPE / CEBRASPE

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#Questão 679578 - Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, CESPE / CEBRASPE, 2018, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense - RJ (IFF/RJ) (2ª edição), Técnico em Assuntos Educacionais

Ao estudar as práticas interdisciplinares em sala de aula, Santomé (1998) afirma que, em qualquer intervenção interdisciplinar, faz-se necessária, inicialmente, a definição de um problema, de um tópico ou uma questão que servirá de ponto de partida para o trabalho. Após essa definição, o próximo passo na efetivação dessa prática é

A) propor discussões sobre as contribuições e a integração dos dados obtidos.

B) determinar os conhecimentos necessários e as áreas do conhecimento a ser consideradas.

C) ratificar, ou não, as respostas oferecidas ao problema levantado.

D) flexibilizar o currículo e articulá-lo ao projeto pedagógico da escola.

E) avaliar as intervenções e aprendizagens implementadas no desenvolvimento do trabalho.

#Questão 680034 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, CESPE / CEBRASPE, 2018, Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), Técnico I

#Questão 680035 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, CESPE / CEBRASPE, 2018, Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), Técnico I

#Questão 680036 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, CESPE / CEBRASPE, 2018, Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), Técnico I

#Questão 680037 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, CESPE / CEBRASPE, 2018, Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), Técnico I

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