Questões de Pedagogia da AMEOSC

#Questão 891871 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, AMEOSC, 2020, Prefeitura de Itapiranga - SC, Professor de Matemática

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, a Matemática caracteriza-se como:

A) Um corpo de conhecimento imutável e verdadeiro a ser assimilado pelo aluno.

B) Forma de compreender e atuar no mundo, cujo conhecimento é fruto da construção humana na sua interação constante com o contexto natural, social e cultural.

C) Uma ciência viva própria de universidades e centros de pesquisas e desvinculada do cotidiano dos cidadãos.

D) Uma ciência que evoluiu de forma linear e logicamente organizada.

#Questão 891880 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, AMEOSC, 2020, Prefeitura de São José do Cedro - SC, Professor de Educação Física

Ferreiro (2000) afirma que nenhuma pratica pedagógica é neutra. Segundo a autora todas estão:

A) Em correspondência entre o oral e o escrito, entre som e a grafia

B) Introduzidas na linguagem escrita, e como se apresenta esse objeto no contexto escolar.

C) Apoiadas em certo modo de conceber o processo de aprendizagem e o objeto dessa aprendizagem.

D) Inseridas em um processo histórico de construção de um sistema de representação, não um processo de codificação.

#Questão 891882 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, AMEOSC, 2020, Prefeitura de Itapiranga - SC, Professor de Língua Estrangeira - Inglês

No que se refere ao ensino da compreensão escrita em língua estrangeira, não está correto afirmar que:

A) É importante privilegiar o conhecimento de mundo e textual que ele tem como usuário de sua língua materna.

B) Ensinar a ler não envolve necessariamente fazer ler em voz alta.

C) A leitura em voz alta abarca o conhecimento sobre a estrutura sonora da língua e favorece o engajamento do aluno na construção do significado.

D) É crucial a ativação do conhecimento prévio do leitor, o ensino do conhecimento sistêmico e a realização pedagógica da noção de que o significado é uma construção social.

#Questão 891715 - Pedagogia, Principais Autores, AMEOSC, 2020, Prefeitura de Guaraciaba - SC, Professor - Educação Física

Para Paulo Freire, a opressão desumaniza não só o oprimido, mas, sobretudo, o opressor, porque não pode haver humanidade na prática da violência, do antidiálogo. É por isso que o opressor também precisa de libertação e quem pode fazer isso pelos dois, é o oprimido, no seu engajamento:

A) Pelo resgate de sua humanidade.

B) À gente insensível e brutal, que também somos.

C) Descendentes de vítimas e de algozes.

D) Significativo para a formação do educando.

#Questão 891718 - Pedagogia, Principais Autores, AMEOSC, 2020, Prefeitura de Belmonte - SC, Professor de Educação Infantil

Leia o trecho escrito pelo educador Paulo Freire e responda a seguir: Não há prática educativa comprometida apenas com ideias preponderantemente abstratas e intocáveis. Insistir nisso e convencer ou tentar convencer os incautos que essa é a verdade é uma prática política indiscutível com que se pretende amaciar a possível rebeldia dos injustiçados. Tão política quanto a outra, a que não se esconde, pelo contrário, proclama, sua politicidade. A citação refere-se especificamente:

A) A inexistência de neutralidade em qualquer teoria ou prática educativa.

B) A educação como prática da liberdade exige a identificação e a supressão do processo gnosiológico inerente a ela.

C) Não há uma dialética de poder, mas um processo linear em que educador e educando estão imersos.

D) Educação e humanização são termos dicotômicos, pois educar envolve sempre a relação entre dois seres, valorizando processos de mudança dos sujeitos.

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