Questões de Pedagogia da AMEOSC

#Questão 891708 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, AMEOSC, 2020, Prefeitura de Guaraciaba - SC, Professor - Geografia

Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna: ___________ tem como propósito informar ao professor e aluno sobre os resultados da aprendizagem, durante as atividades escolares. Onde possibilita a reformulação no mesmo e assegurar o alcance dos objetivos. Recebe esse nome, pois indica como os alunos estão se modificando em direção aos objetivos..

A) Avaliação formativa.

B) Avaliação somativa.

C) Avaliação diagnóstica.

D) Avaliação cooperativa.

#Questão 891709 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, AMEOSC, 2020, Prefeitura de Guaraciaba - SC, Professor - Geografia

Não há técnica pedagógica sem uma concepção de homem e de sociedade, sem uma competência técnica para realiza-la educacionalmente. Assim, é correto afirmar que:

A) O processo didático se baseia no conjunto de atividades que levam o aluno a compreender suas queixas individuais sobre a sociedade.

B) O ensino deve ser planejado e ter propósitos claros sobre suas finalidades, preparando os alunos para viverem em sociedade.

C) É necessário para o planejamento de ensino que o professor descarte as relações intrínsecas entre educação e pedagogia.

D) É papel do professor apenas planejar a aula, e não organizar os conteúdos de ensino.

#Questão 891865 - Pedagogia, História e Geografia do Estado de Santa Catarina, AMEOSC, 2020, Prefeitura de Itapiranga - SC, Provas: Professor de Matemática Professor de Língua Estrangeira - Espanhol

A Lei nº 13.005/14 prevê que as conferências nacionais de educação realizar-se-ão com intervalo de até:

A) 3 (três) anos entre elas, com o objetivo de avaliar a execução deste PNE e subsidiar a elaboração do plano nacional de educação para o decênio subsequente.

B) 4 (quatro) anos entre elas, com o objetivo de avaliar a execução deste PNE e subsidiar a elaboração do plano nacional de educação para o decênio subsequente.

C) 6 (seis) anos entre elas, com o objetivo de avaliar a execução deste PNE e subsidiar a elaboração do plano nacional de educação para o decênio subsequente.

D) 2 (dois) anos entre elas, com o objetivo de avaliar a execução deste PNE e subsidiar a elaboração do plano nacional de educação para o decênio subsequente.

#Questão 891867 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, AMEOSC, 2020, Prefeitura de Itapiranga - SC, Professor de Matemática

Sobre a abordagem de resolução de problemas no ensino de matemática, é correto afirmar que:

A) Traz implícita a convicção de que, o conhecimento matemático, ganha significado quando os alunos têm situações desafiadoras para resolver e trabalham para desenvolver estratégias de resolução.

B) Consiste em ensinar um conceito, procedimento ou técnica e depois apresentar um problema para avaliar se os alunos são capazes de empregar o que lhes foi ensinado.

C) Significa fazer cálculos com os números do enunciado de um problema.

D) É uma atividade para ser desenvolvida em paralelo ou como aplicação da aprendizagem.

#Questão 891868 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, AMEOSC, 2020, Prefeitura de Itapiranga - SC, Professor de Matemática

Com relação ao ensino e aprendizagem de Matemática, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais:

A) Os alunos são sujeitos de seu processo de aprendizagem e independem, dessa forma, da orientação de um professor.

B) A interação dos alunos entre si é um aspecto desnecessário no processo de aprendizagem.

C) Os alunos aprendem por meio de múltiplas e complexas interações com os objetos de conhecimento, tendo o professor como mediador.

D) O professor é um guia e exemplo a ser seguido, pois tem a função de expor, dentro de sua área de formação, todo conhecimento que detém aos seus alunos.

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