Questões de Pedagogia da Banca não informada

#Questão 165952 - Pedagogia, Geral, Banca não informada, 2016, Prefeitura de Seara - SC, Professor de Pedagogia de Série Iniciais

Na Alfabetização Matemática das séries iniciais do Ensino Fundamental, ações e operações mentais como “identificar, reconhecer, indicar, apontar, dentre diversos objetos, aquele que corresponde a um conceito ou às características típicas de objetos, da fala, de diferentes tipos de texto, etc.”, estimulam o desenvolvimento de diversos níveis de habilidades matemáticas relacionadas às:

A) Competências de nível operacional.

B) Competências de nível global.

C) Competências de nível básico.

D) Competências de apropriação do sistema de escrita.

#Questão 165962 - Pedagogia, Geral, Banca não informada, 2016, Prefeitura de Seara - SC, Professor de Pedagogia de Série Iniciais

Geralmente, no ambiente escolar, a indisciplina:

A) A indisciplina questiona a autoridade que o Professor detém sobre o currículo e até sobre o comportamento da turma.

B) A indisciplina dos alunos pode ser revidada com castigos físicos aos mesmos.

C) A indisciplina dos alunos é consequência exclusiva dos professores com pouca experiência na docência.

D) A indisciplina dos alunos não se relaciona com a prática docente, tampouco com o currículo seguido, devendo unicamente às relações familiares dos alunos.

#Questão 165964 - Pedagogia, Geral, Banca não informada, 2016, Prefeitura de Seara - SC, Professor de Pedagogia de Série Iniciais

Na Educação Infantil, ter livros, revistas, enciclopédias e jornais ao alcance das crianças:

A) Contribui para as crianças participarem da comunidade de leitores e escritores.

B) A descrição do ciclo vital dos seres vivos.

C) Possibilita a identificação dos tipos de linha.

D) Reconhecer as sementes como estrutura produzida na flor e presentes nos frutos com função de reprodução do vegetal

#Questão 171382 - Pedagogia, Geral, Banca não informada, 2016, Prefeitura de Seara - SC, Professor de Educação Infantil

Explorar o ambiente engatinhando pelos espaços da instituição constitui uma experiência para o desenvolvimento infantil. No contexto da formação humana, qual a importância dessa experiência na Educação Infantil?

A) Essa experiência pode incitar a criança aos estágios superiores de autonomia da adolescência.

B) A experiência em questão constitui um ponto de partida para todas as vivencias no campo cognitivo.

C) Com essa experiência poderá se completar a dinamização do campo de experiência da práxis educativa.

D) A partir dessa experiência a criança poderá vincular aprendizados em relação ao mundo natural.

#Questão 171385 - Pedagogia, Geral, Banca não informada, 2016, Prefeitura de Seara - SC, Professor de Educação Infantil

Um Professor de Educação Infantil que se propõe desenvolver atividades no campo da Arte, da linguagem plástica e visual deve se atentar a que procedimento didático?

A) Propor atividades de culinária em que as crianças têm de ouvir o passo a passo da receita para depois desenvolvê-la.

B) Priorizar o trabalho com o faz de conta.

C) Possibilitar o acesso das crianças a livros, imagens, filmes, fotografias, cenários naturais, pinturas, colagens, esculturas, gravuras, ilustrações e desenhos.

D) Possibilitar que as crianças brinquem e contem sobre suas brincadeiras.

Questões de Pedagogia da Banca não informada

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