Questões sobre Processo de ensino-aprendizagem

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Listagem de Questões sobre Processo de ensino-aprendizagem

#Questão 143970 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, ACCESS Seleção, 2005, Prefeitura de Teresópolis - RJ, Professor

Das muitas possíveis classificações dos conteúdos de aprendizagem, a distribuição ou agrupamento de conteúdos em três tipos, de acordo com aquilo que os alunos e alunas devem saber, saber fazer e ser (...), são um instrumento-chave para determinar, em primeiro lugar, as idéias subjacentes a qualquer intervenção pedagógica.

(Antoni Zabala, 1997)

Considerando a perspectiva construtivista expressa nesse trecho, podemos denominar os três tipos de conteúdos definidos acima, respectivamente, como:

#Questão 143973 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, ACCESS Seleção, 2005, Prefeitura de Teresópolis - RJ, Professor

A avaliação da aprendizagem escolar é um elemento do processo de ensino e de aprendizagem. Dessa forma, a avaliação tanto serve para avaliar a aprendizagem dos alunos quanto o ensino desenvolvido pelo professor. Numa perspectiva emancipatória, que parte dos princípios da auto- -avaliação e da formação, podemos afirmar que:

#Questão 144015 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, CESGRANRIO, 2005, SEE/SP, Professor

A visita ao campus de uma universidade, a ser realizada pelos alunos de uma escola de Ensino Médio, faz parte do trabalho de informação profissional. Os representantes de turma estão incumbidos de gerenciar a organização dos grupos de alunos por áreas de interesse na visita aos departamentos, coordenando interesses, disponibilidade de vagas e proximidade nos deslocamentos. As propostas de aprendizagem sob forma de situação-problema relacionam-se com o conceito de competência porque, em vista de um obstáculo ou desafio,

#Questão 144067 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, CESGRANRIO, 2005, SEE/SP, Professor

No Texto I, as "frutas exóticas e saborosas" são o tema a partir do qual se inserem conteúdos das áreas de Ciências Naturais, Saúde, Matemática e Geografia. Trata-se de uma teia de relações que se estabelece entre

#Questão 144074 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, CESGRANRIO, 2005, SEE/SP, Professor

O impacto gerado pela sociedade da informação na escola evidencia nova demanda quanto ao papel social da escola e aos processos de aprendizagem, que devem valorizar

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