Questões sobre Principais Autores

#Questão 892817 - Pedagogia, Principais Autores, FACET Concursos, 2020, Prefeitura de Capim - PB, Professor A

De acordo com a pesquisa de Emília Ferreiro podemos identificar os níveis de evolução da escrita como:

A) Pré-silábico, silábico, silábico-alfabético e alfabético.

B) Pré-silábico, pós-silábico, silábico-alfabético e alfabético.

C) Monossilábico, pré-silábico, silábico e alfabético.

D) Pré-silábico, monossilábico, silábico-alfabético e alfabético.

E) Pré-silábico, silábico, monossilábico e alfabético.

#Questão 892830 - Pedagogia, Principais Autores, FEPESE, 2020, Prefeitura de Coronel Freitas - SC, Provas: Professor de Educação Física Professor de Ensino Fundamental

De acordo os estudos de vigotskianos, o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal significa:

A) Que todo conhecimento é adquirido de maneira espontânea.

B) A diferença entre o estágio de desenvolvimento motor e o estágio de desenvolvimento emocional da criança.

C) A distância entre a linguagem convencional e os sons emitidos pelos bebês.

D) O processo de equilibração e acomodação dos conteúdos ensinados às crianças no contexto escolar.

E) A distância entre o nível do desenvolvimento real da criança e o nível do desenvolvimento potencial da criança.

#Questão 892842 - Pedagogia, Principais Autores, FEPESE, 2020, Prefeitura de Coronel Freitas - SC, Professor de Ensino Fundamental

Vigotski destaca em seus textos que a atividade humana envolve necessidades, motivos, objetivos, tarefas, ações e operações que promovem:

A) A formação da moral.

B) A conformação dos corpos.

C) O desenvolvimento do psiquismo humano.

D) O desenvolvimento linear da dimensão cognitiva.

E) A aquisição segmentada dos conhecimentos produzidos pela humanidade.

#Questão 891614 - Pedagogia, Principais Autores, CESPE / CEBRASPE, 2020, Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE, Professor de Educação Básica - Ensino Religioso

Os professores têm várias responsabilidades profissionais: conhecer bem a matéria, saber ensiná-la, ligar o ensino à realidade do seu aluno e a seu contexto social, ter uma prática de investigação sobre seu próprio trabalho. Há, todavia, outra importante tarefa, nem sempre valorizada: a de participar de forma consciente e eficaz nas práticas de organização e de gestão da escola.
José Carlos Libâneo et al. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. São Paulo: Cortez, 2003, p. 289 (com adaptações).
Considerando-se o texto precedente, bem como o papel político-pedagógico e a organicidade do ensinar e do aprender, é correto afirmar que

A) os professores têm a obrigação de assumir cargos diretivos e de coordenação escolar.

B) todas as pessoas que trabalham na escola realizam ações educativas e, por isso, atuam de forma igual, com as mesmas responsabilidades.

C) as metodologias de ensino e aprendizagem utilizadas pelos professores em sala de aula são independentes das práticas de gestão.

D) participar da gestão e organização escolar significa assumir cargos ou funções que extrapolem o exercício da docência.

E) cabe ao professor estabelecer relações entre as decisões do sistema escolar e as decisões da escola.

#Questão 891621 - Pedagogia, Principais Autores, CESPE / CEBRASPE, 2020, Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE, Professor de Educação Básica - Geografia

Os professores têm várias responsabilidades profissionais: conhecer bem a matéria, saber ensiná-la, ligar o ensino à realidade do seu aluno e a seu contexto social, ter uma prática de investigação sobre seu próprio trabalho. Há, todavia, outra importante tarefa, nem sempre valorizada: a de participar de forma consciente e eficaz nas práticas de organização e de gestão da escola.
José Carlos Libâneo et al. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. São Paulo: Cortez, 2003, p. 289 (com adaptações).
Considerando-se o texto precedente, bem como o papel político-pedagógico e a organicidade do ensinar e do aprender, é correto afirmar que