Questões sobre Principais Autores

#Questão 891756 - Pedagogia, Principais Autores, Asconprev, 2020, Prefeitura de Moreilândia - PE, Professor

Para Libâneo (1994), o plano de aula é um detalhamento do plano de ensino. Na sua elaboração, deve-se levar em consideração que a aula é um período de tempo variável. Dificilmente completamos numa só aula o desenvolvimento de uma unidade ou tópico de unidade, pois o processo de ensino e aprendizagem se compõe de uma sequência articulada de fases. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as fases do plano de aula, segundo o autor:

A) Preparação e apresentação de objetivos, conteúdos e tarefas; desenvolvimento da matéria nova; consolidação (fixação, exercícios, recapitulação, sistematização); aplicação; avaliação.

B) Objetivos e tarefas da escola democrática; exigências dos planos e programas oficiais; condições prévias dos alunos para a aprendizagem; princípios e condições do processo de transmissão e assimilação ativa dos conteúdos.

C) Contextualização, problematização, interdisciplinaridade, instrumentalização, adequação dos conteúdos e técnicas à fase de desenvolvimento cognitivo dos alunos, dialogicidade, aplicação dos conhecimentos, habilidades e atitudes.

D) Objetivos, justificativa, conteúdos, metodologia, condições de trabalho, recursos materiais e humanos, avaliação e bibliografia.

E) Objetivos, conteúdos, metodologia, recursos, avaliação, bibliografia e anexos.

#Questão 891760 - Pedagogia, Principais Autores, Asconprev, 2020, Prefeitura de Moreilândia - PE, Pedagogo

Nas organizações públicas e privadas, nos espaços formais e não-formais de educação, tem sido objeto de pesquisa o desenvolvimento de estratégias de competência. No campo educacional houve forte influência dos estudos de Philippe Perrenoud, José Carlos Libâneo e outros. Na perspectiva de Libâneo COMPETÊNCIA é:

A) Dispor de certos conhecimentos, de certas capacidades físicas e mentais para executar uma ação programada e determinada;

B) Fazer uso de conhecimentos e capacidades para fazer um trabalho, lidar com uma situação ou resolver problemas;

C) Fazer uso das habilidades inatas frente a uma situação do cotidiano ou da profissão, colocando todas as "disposições internas" em ação para resolvê-la com êxito;

D) A pluralidade de propriedades, um conjunto de qualidades positivas fundadas no bem comum, na realização dos direitos da individualidade de cada sujeito da sociedade;

E) Instrumentar o trabalhador para novas exigências da produção capitalista, incluindo a modelação de sua consciência uma nova ideologia do capital.

#Questão 891765 - Pedagogia, Principais Autores, Asconprev, 2020, Prefeitura de Moreilândia - PE, Pedagogo

Nos últimos anos, vários estudos vêm pesquisando os saberes e competências profissionais que fazem parte da profissionalidade do professor. Para Libâneo e Pimenta, são quatro grandes conjuntos dos saberes docentes. Marque a alternativa INCORRETA:

A) conteúdos didático-pedagógicos, diretamente relacionados ao campo da prática profissional;

B) conteúdos relacionados a saberes pedagógicos mais amplos do campo teórico da prática educacional;

C) conteúdos sobre as dimensões artísticas, estatísticas e técnicas da educação;

D) conteúdos ligados à explicitação do sentido da existência humana (individual, sensibilidade pessoal e social);

E) conteúdos das diversas áreas do saber e do ensino, ou seja, das ciências humanas e naturais, da cultura e das artes.

#Questão 891777 - Pedagogia, Principais Autores, AMEOSC, 2020, Prefeitura de Descanso - SC, Professor de Geografia

O método é, em linhas gerais, um conjunto de técnicas de ensino, cuidadosamente organizadas com um fim específico. O autor Paulo Freire, por exemplo, é reconhecido mundialmente por seu método:

A) De ensino tecnicista do alfabeto.

B) De alfabetização de adultos.

C) Construtivista de alfabetização de jovens.

D) Marxista de doutrinação da história.

#Questão 891792 - Pedagogia, Principais Autores, AMEOSC, 2020, Prefeitura de Iporã do Oeste - SC, Professor de História

Lev Vygotsky defende o papel das relações sócio históricas no desenvolvimento humano. Ao mesmo tempo em que seu desenvolvimento ocorre em função de características do meio social em que vive, também existem questões inerente à experiência humana. Nesse sentido, é correto afirmar que Vygotsky defende:

A) Que o homem é somente resultado de seu contexto social.

B) Que apenas as relações que se estabelecem entre os indivíduos afetam seu desenvolvimento.

C) Que o homem enquanto espécie elaborou a comunicação como forma de sobrevivência.

D) Que o homem é herdeiro de toda a evolução filogenética.

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