Questões sobre Normas Educacionais dos Estados

De acordo com o Referencial Curricular Gaúcho, analise a sentença abaixo:
O currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural (1ª parte). Tais práticas são efetivadas por meio atividades de registro de forma individual e avaliativa, assim garantido ao aluno conhecimentos mínimos para o acesso ao ensino fundamental (2ª parte). Os conteúdos que emergem dessa etapa apresentam uma profunda relação com a vida cotidiana, entre eles, a alimentação, a higiene, o repouso, o domínio do corpo, o brincar, o movimento, a exploração de si e do entorno, dentre tantas outras linguagens (3ª parte).
Quais partes estão INCORRETAS?

Conforme o Referencial Curricular Gaúcho, analise a seguinte assertiva:

• Um exercício de conhecer melhor cada criança, sua individualidade, suas preferências, suas maneiras particulares de se relacionar com as diferentes situações que vivencia, com um sentido de investigação e não de julgamento.

Com base na referência citada, essa é a definição de qual termo?

Considerando o processo de avaliação para o Ensino Fundamental – Anos Iniciais descrito no Referencial Curricular Gaúcho, analise a sentença abaixo:
O foco da avaliação é fornecer informações acerca das ações de aprendizagem, ela diz respeito à construção da autonomia por parte do estudante, na medida em que lhe é solicitado um papel ativo em seu processo de aprender (1ª parte). Precisa ocorrer fragmentada ao processo de aprendizagem, numa perspectiva individualista e impositiva, atribuindo somente ao estudante a responsabilidade do processo de construção e avaliação do conhecimento (2ª parte). A avaliação é uma das atividades que permeia o processo pedagógico. Este processo inclui ações que implicam na própria formulação dos objetivos da ação educativa, na definição de seus conteúdos, métodos, instrumentos, entre outros (3ª parte).
Quais partes estão INCORRETAS?

Conforme o Referencial Curricular Gaúcho, analise a sentença abaixo:
O Referencial Curricular Gaúcho associa-se à identidade da instituição escolar, à organização e funcionamento e ao papel que exerce a partir das aspirações e expectativas da sociedade e da cultura em que se insere (1ª parte). São nos documentos escolares que se instituem a experiência, bem como a planificação no âmbito da escola, colocada à disposição dos estudantes visando potencializar o seu desenvolvimento integral, a sua aprendizagem e a capacidade de conviver de forma produtiva e construtiva na sociedade (2ª parte). Nessa concepção, o projeto pedagógico é construído a partir do currículo da escola e viabiliza a sua operacionalização, orientando as atividades educativas, as formas de executá-las, definindo suas finalidades (3ª parte).
Quais partes estão corretas?

De acordo com o Referencial Curricular Gaúcho, a avaliação é uma das atividades que permeiam o processo pedagógico. Sendo assim, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A avaliação deve ser usada tanto no sentido de um acompanhamento do desenvolvimento do estudante, como no sentido de uma apreciação ao longo do processo, com o objetivo de reorienta-lo. ( ) A avaliação não pode ser compreendida como algo à parte, isolado, já que tem subjacente uma concepção de educação e uma estratégia pedagógica. ( ) Seu papel não deve ser o de classificar e selecionar os estudantes, mas, sim, o de auxiliar professores e estudantes a compreender de forma mais organizada seus processos de ensinar e aprender.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é