Questões sobre Legislação da Educação

#Questão 943511 - Pedagogia, Legislação da Educação, FUNDATEC, 2023, IF Farroupilha - RS, Assistente de Alunos

Sobre um determinado tipo de planejamento, analise as características abaixo:
É um importante instrumento de planejamento e gestão educacional de uma escola. Serve para guiar as ações que podem aprimorar o processo de aprendizagem dos alunos. Deve ser elaborado obrigatoriamente por toda instituição de ensino, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN). Um de seus objetivos é promover a autonomia na gestão administrativa e pedagógica por meio de ações que se adequam à realidade, identidade, diversidade cultural e religiosa de cada instituição escolar.
As características acima definem qual tipo de planejamento?

A) Projeto Anual Escolar.

B) Plano de Aula.

C) Plano de Curso.

D) Projeto Político-Pedagógico.

E) Planejamento Estratégico.

#Questão 943516 - Pedagogia, Legislação da Educação, FUNDATEC, 2023, IF Farroupilha - RS, Assistente de Alunos

Se a escola não estabelece um ambiente seguro, que integre e valorize as diferenças, ela afasta os alunos. Segundo as Orientações e Ações para a Educação das Relações Étnico-Raciais, o ensino antirracista, pautado na Lei nº 10.639/2003, torna obrigatório o(a):

A) Ensino da história e cultura africana e afro-brasileira.

B) Redução da evasão escolar negra.

C) Criação de instituições escolares somente para negros.

D) Aceitação da orientação sexual dos negros.

E) Ensino da geografia africana.

#Questão 943530 - Pedagogia, Legislação da Educação, FUNDATEC, 2023, IF Farroupilha - RS, Pedagogo / Área

A Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação (SETEC/MEC) tem trabalhado na construção de políticas públicas de qualificação e expansão da educação profissional e tecnológica em todo território nacional. Nesse contexto, a SETEC/MEC, de forma vigorosa, tem desenvolvido determinadas ações, quais sejam, EXCETO:

A) Expansão da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica.

B) Articulação do ensino médio à educação profissional de forma subsequente exclusivamente.

C) Articulação do ensino médio à educação profissional nas modalidades integrada, concomitante e subsequente.

D) Formação de professores para a educação profissional e tecnológica.

E) Programa de Integração da Educação Profissional à Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos.

#Questão 943536 - Pedagogia, Legislação da Educação, FUNDATEC, 2023, IF Farroupilha - RS, Pedagogo / Área

São princípios da Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica:
I. A garantia de padrão de qualidade dos cursos de formação de docentes ofertados pelas instituições formadoras.
II. A articulação entre a teoria e a prática no processo de formação docente, fundada no domínio dos conhecimentos científicos e didáticos, contemplando a dissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
III. O reconhecimento das instituições de educação básica como espaços necessários à formação dos profissionais do magistério.
Quais estão corretas?

A) Apenas II.

B) Apenas I e II.

C) Apenas I e III.

D) Apenas II e III.

E) I, II e III.

#Questão 943537 - Pedagogia, Legislação da Educação, FUNDATEC, 2023, IF Farroupilha - RS, Pedagogo / Área

Qual resolução define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior (cursos de licenciatura, cursos de formação pedagógica para graduados e cursos de segunda licenciatura) e para a formação continuada?

A) Resolução CNE/CP nº 02/2015.

B) Resolução CNE/CP nº 01/2004.

C) Resolução CNE/CP nº 01/2015.

D) Resolução nº 01/2012.

E) Resolução CNE/CEB nº 04/1999.

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