Questões sobre Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB

A respeito da educação infantil oferecida a alunos com e sem deficiência, julgue os itens subsequentes. A educação do aluno com deficiência deverá iniciar-se na educação infantil, a partir de zero ano.

A respeito da educação infantil oferecida a alunos com e sem deficiência, julgue os itens subsequentes. Um dos objetivos da educação infantil consiste na desconstrução da lógica assistencialista e escolarizante da escola infantil a partir da priorização do sujeito histórico e de direitos de que se constituem as crianças pequenas.

A respeito da educação infantil oferecida a alunos com e sem deficiência, julgue os itens subsequentes. A centralidade do atendimento e o cuidado na educação infantil indicam a dissociação da atuação pedagógica pautada pela interação, pelas brincadeiras, pelos questionamentos e pela investigação.

Acerca das relações humanas e dos diferentes níveis de interação e comunicação no ambiente escolar, julgue os itens que se seguem. O trabalho em equipe deve promover espaços para o diálogo; no entanto, as diferenças e as divergências entre os membros da equipe devem ser desconsideradas, a fim de se evitarem conflitos.

Acerca das relações humanas e dos diferentes níveis de interação e comunicação no ambiente escolar, julgue os itens que se seguem. O monitor de gestão escolar no DF deve exercer suas atividades laborais sob orientação de membros da equipe escolar e em consonância com o projeto pedagógico-curricular da escola.