Questões sobre Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB

#Questão 709498 - Legislação Especial Federal, Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, FUNCERN, 2017, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), Professor de Artes

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional vigente indica que

A) artes visuais, dança, música e teatro devem ser disciplinas da educação básica.

B) música deve ser disciplina obrigatória e constituir o ensino da arte na educação básica.

C) música deve ser conteúdo obrigatório da disciplina artes na educação básica.

D) artes visuais, dança, música e teatro devem constituir o ensino da arte na educação básica.

#Questão 709499 - Legislação Especial Federal, Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, FUNCERN, 2017, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), Professor de Artes

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional vigente tornou componente curricular obrigatório

A) a disciplina Educação Artística a partir do 2º ciclo do ensino fundamental.

B) as subáreas da Educação Artística nos diversos níveis da educação básica.

C) o ensino da arte nos diversos níveis da educação básica.

D) o ensino das Artes Plásticas a partir do 2º ciclo do ensino fundamental.

#Questão 709712 - Legislação Especial Federal, Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, UPE / UPENET / IAUPE, 2017, Universidade Federal do Pernambuco - PE (UPE/PE), Pedagogo

A verificação do rendimento escolar do aluno, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 1996, enfatiza

A) a realização de avaliação contínua por meio de instrumentos objetivos, como provas objetivas e dissertativas, com critérios de correção previamente definidos.

B) estudos de recuperação ao final do ano letivo, para o aluno que apresentar frequência e desempenho mínimos durante o ano letivo.

C) um ensino de qualidade ao aluno no Ensino Fundamental e no Médio para subsidiar seu desempenho ao final da Educação Básica e no processo de ingresso à universidade.

D) a realização de um diagnóstico dos conhecimentos prévios da criança e do adolescente, adquiridos antes do seu ingresso na escola, para subsidiar o planejamento de um currículo restrito à realidade local do aluno.

E) uma avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

#Questão 709810 - Legislação Especial Federal, Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, Banca não informada, 2017, Universidade Estadual da Paraíba - PB (UEPB/PB), Almoxarife

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Educação Superior promoverá os seguintes cursos e/ou programas

A) cursos sequenciais e independentes do campo de saber, desde que sejam dos mesmos níveis de abrangência, abertos a candidatos que tenham interesse em aprimorar ou iniciar seus estudos na área.

B) de pós-graduação, compreendendo programas de mestrado e doutorado, cursos de especialização, aperfeiçoamento e outros, abertos a candidatos graduados ou não, desde que demonstrem notório saber.

C) de extensão, abertos a candidatos que tenham interesse naquela área de conhecimento.

D) de graduação, abertos a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalente e tenham sido classificados em processo seletivo.

E) livres, compreendidos como aqueles cujo programa é estabelecido pelos próprios alunos e a Universidade oferece a estrutura e a formação.

#Questão 709819 - Legislação Especial Federal, Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, COPESE / UFT, 2017, Fundação Universidade Federal de Tocantins (UFT), Administrador

Quanto à previsão normativa contida na Lei n° 9.394/1996 (LDB) sobre os diplomas de cursos superiores, assinale a alternativa INCORRETA.

A) Os diplomas de cursos superiores reconhecidos, quando registrados, terão validade nacional como prova da formação recebida por seu titular.

B) Os diplomas expedidos pelas universidades serão por elas próprias registrados, e aqueles conferidos por instituições não-universitárias serão registrados em universidades indicadas pelo Conselho Nacional de Educação.

C) Os diplomas de graduação expedidos por universidades estrangeiras serão revalidados por universidades públicas que tenham curso do mesmo nível e área ou equivalente, respeitando-se os acordos internacionais de reciprocidade ou equiparação.

D) Os diplomas de Mestrado e de Doutorado, expedidos por universidades estrangeiras, só poderão ser reconhecidos por universidades que possuam cursos de graduação reconhecidos e avaliados, com área do conhecimento equivalente.

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