Questões de História do ano 2007

interpretar a letra da música de acordo com os conhecimentos e referências de que dispõem os alunos, sem preocupação com a contextualização.

expor as intenções do compositor com aquela obra e explicar didaticamente como a música ajuda a ilustrar o conteúdo histórico estudado.

priorizar a letra e analisá-la poeticamente, uma vez que a obra de arte tem caráter atemporal e deve ser compreendida esteticamente acima de tudo.

utilizar, sempre que possível, a versão original de uma gravação a fim de aproximar o aluno à sonoridade e ao estilo da época.

selecionar canções que obtiveram sucesso e cujas letras respeitem a norma culta da língua, a fim de oportunizar aos alunos o aprimoramento de sua bagagem cultural.

1 e 5, apenas.

2 e 3, apenas.

3, 4 e 5, apenas.

1, 2, 3, 4 e 5.

a partir de 1988 os territórios adquirem o status de entes federativos.

a partir de 1988 os municípios adquirem o status de entes federativos.

as antigas províncias se convertem em Estados federados com prerrogativas de governo.

a partir de 1988 o Distrito Federal adquire o status de ente federativo.

borracha entrou em decadência após algumas décadas, em virtude da concorrência da produção asiática.

café alcançou grande desenvolvimento pela existência da terra roxa e da mão-de-obra assalariada.

algodão alcançou novamente o ápice de sua produção no primeiro quartel do século XX, em função do declínio da borracha.

açúcar sofreu grande declínio, graças à procura do açúcar de beterraba pelos consumidores europeus.

couro e as peles apresentavam um baixo rendimento, porque, em geral, os derivados da pecuária eram pouco utilizados no clima tropical brasileiro