Questões de Espanhol

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Listagem de Questões de Espanhol

En el documento Currículo da Cidade de São Paulo-Ensino Médio: Linguagens e suas tecnologias (2021), se propone la noción de “agenciamento crítico” para definir los objetivos generales para la enseñanza de Lengua Española y Lengua Inglesa en la escuela.
Son ejemplos de formas de alcanzar el agenciamiento crítico ofrecidas en el documento, a excepción de la siguiente opción:

#Questão 921524 - Espanhol, Pronomes | Pronombres, FGV, 2023, SME - SP, Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Espanhol

A continuación, leerá algunas afirmaciones respecto a la forma vos que aparece en la historieta de la cuestión 43.  
I. Se trata de un voseo de tipo pronominal-verbal. II. Se trata de un voseo de tipo únicamente pronominal. III. Es un voseo sólo verbal.
Señale:

#Questão 921525 - Espanhol, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura, FGV, 2023, SME - SP, Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Espanhol

43.png (415×283)

Respecto a la historieta de autoría de Nik, una de las posibles interpretaciones inferibles de lo que Gaturro propone es que 

#Questão 921526 - Espanhol, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura, FGV, 2023, SME - SP, Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Espanhol

Tras leer y comparar los cómics presentados en las cuestiones de 38 a 40 y el reportaje de la cuestión 41, señale (V) para la afirmación verdadera y (F) para la falsa. 
( ) El texto del periódico El Comercio trata de evidenciar una vez más la tragedia que se sigue a los casos de bullying. ( ) Los cómics revelan comportamientos de bullying que a menudo se repiten. ( ) Tanto en el reportaje como en los cómics, los protagonistas han sido víctimas de burlas en la escuela.
Las afirmativas son respectivamente:

#Questão 921530 - Espanhol, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura, FGV, 2023, SME - SP, Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Espanhol

38.png (405×382) 
A continuación, leerá algunas afirmaciones respecto al cómic de Thang.
I. En el tercer recuadro, el personaje principal de pronto muestra una expresión de terror. II. En el cuarto recuadro, la niña manifiesta sus inseguridades. III. Las compañeras de escuela de la niña la miran con empatía.
Señale:

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