Questões de Língua Espanhola

#Questão 1132250 - Língua Espanhola, Pronomes | Pronombres, FGV, 2025, SEEC-RN, Professor de Língua Espanhola

A continuación, leerá algunas afirmaciones teniendo en cuenta el cuadro presentado en la cuestión 16 y los dos fragmentos que se presentan a continuación sacados de un libro didáctico de enseñanza de español como lengua extranjera.

FRAGMENTO 1:
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FRAGMENTO 2:
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I. En estos fragmentos, se reproduce una visión que no contempla la variación descrita en el cuadro de la cuestión 16.
II. La información presentada en el libro considera sólo uno de los sistemas presentados en el cuadro de la cuestión anterior.
III. La descripción del libro no considera la disponibilidad de la forma “vos”.

Señale:

A)

Si sólo la afirmación II es correcta.

B)

Si sólo las afirmaciones I y III son correctas.

C)

Si sólo la afirmación I es correcta.

D)

Si sólo las afirmaciones I y II son correctas.

D)

Si sólo las afirmaciones I y II son correctas.

#Questão 1132251 - Língua Espanhola, Pronomes | Pronombres, FGV, 2025, SEEC-RN, Professor de Língua Espanhola

A continuación, leerá algunas afirmaciones respecto a la propuesta de Fontanella de Weinberg (1999) para la división del sistema pronominal del español que se presenta a seguir:
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I. La forma de tratamiento “vos” está disponible en todos los sistemas.
II. La forma de tratamiento “vosotros” se usa en contextos de intimidad y confianza.
III. La forma de tratamiento “usted/ustedes” se usa únicamente en contextos de formalidad.

Señale:

A)

Sólo la afirmación II es la correcta.

B)

Todas las afirmaciones son correctas.

C)

Sólo las afirmaciones I y III son las correctas.

D)

Sólo la afirmación I es la correcta.

D)

Sólo la afirmación I es la correcta.

#Questão 1132252 - Língua Espanhola, Ensino da Língua Estrangeira Espanhola | Enseñanza y Aprendizaje del Español como Lengua Extranjera, FGV, 2025, SEEC-RN, Professor de Língua Espanhola

El principio fundamental del enfoque directo es:

A)

El énfasis está en la lengua oral.

B)

Las cuatro destrezas deben ser integradas.

C)

La L2 se aprende por medio de la L2.

D)

Los diálogos situacionales son el punto de partida para el desarrollo de la oralidad.

E)

La gramática se enseña inductivamente.

#Questão 1132254 - Língua Espanhola, Pronomes | Pronombres, FGV, 2025, SEEC-RN, Professor de Língua Espanhola

La opción que presenta un tratamiento que respete la variación con relación al leísmo, loísmo o laísmo es:

A)

“laísmo. 1. Es el uso impropio de la(s) en función de complemento indirecto femenino, en lugar de le(s), que es la forma a la que corresponde.”

B)

“Los pronombres le, la, lo y sus correspondientes plurales son motivo de dudas y no es raro que se usen impropiamente en lo que se conoce como leísmo, laísmo y loísmo, respectivamente.“

C)

“El loísmo es la desviación de los usos pronominales menos común de todas. El loísmo consiste en usar lo en lugar de le para el dativo con antecedente masculino o neutro.”

D)

“Junto al uso "etimológico", existe en el español un conjunto de empleos divergentes, conocidos como leísmo, laísmo y loísmo”.

E)

“En el Esbozo de una nueva gramática de la lengua española (RAE, 1973) se condena el leísmo referido a cosa, pero se permite el referido a persona masculina singular; el leísmo plural siempre ha sido censurado por la Academia”.

#Questão 1132257 - Língua Espanhola, Verbos | Verbos, FGV, 2025, SEEC-RN, Professor de Língua Espanhola

La historieta de Gaturro que se ofrece a continuación servirá para contestar a la cuestión

Lee la siguiente cita entresacada del texto de la cuestión anterior:

“Mirá tele, escuchá música y no estudies nada!!”

La presencia de las formas verbales subrayadas evidencia respecto a las formas de tratamiento la ocurrencia de:

A)

Tuteo.

B)

Ustedeo.

C)

Voseo y tuteo.

D)

Tuteo y ustedeo.

D)

Tuteo y ustedeo.

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