Questões de Educação Física da VUNESP

#Questão 1125948 - Educação Física, Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais, VUNESP, 2025, Prefeitura de Presidente Prudente - SP, Educador Físico

A Bandeira Nacional é um símbolo cívico que costuma estar presente em desfiles realizados durante a cerimônia de abertura de eventos esportivos.
Nessas ocasiões, é correto que a Bandeira Nacional seja

A)

transportada por um atleta que seja, ao mesmo tempo, um militar.

B)

transportada enrolada ao mastro que a sustenta.

C)

mantida na posição vertical durante todo o desfile.

D)

empunhada pelo atleta detentor do maior número de medalhas.

E)

posicionada na horizontal quando estiver em frente às autoridades presentes.

#Questão 1125949 - Educação Física, Fisiologia do Exercício, VUNESP, 2025, Prefeitura de Presidente Prudente - SP, Educador Físico

Em relação à motivação para a prática de atividades físicas e de esporte, é sabido que há dois tipos básicos de motivação: o primeiro que é fornecido por um aspecto externo ao indivíduo, como receber um elogio, ganhar popularidade por mostrar bom desempenho nas atividades, ou ser admirado por ter um corpo bem delineado devido à prática de exercícios físicos; o segundo que se caracteriza por vir de dentro do próprio indivíduo, como o prazer que ele sente ao praticar a atividade.
Esse segundo tipo básico de motivação é chamado na área da Psicologia do Esporte e da Atividade Física de motivação

A)

inerente.

B)

permanente.

C)

introjetada.

D)

progressiva.

E)

intrínseca.

#Questão 1126643 - Educação Física, Primeiros Socorros no Esporte, VUNESP, 2025, Prefeitura de Sertãozinho - SP, Professor de Educação Básica II - Educação Física

Flegel (2012) esclarece que, quando acontece uma luxação do ombro, o úmero é deslocado da cavidade articular. Quando se trata de uma subluxação no mesmo local, o úmero é deslocado da cavidade articular, mas retorna espontaneamente à posição original.

O procedimento correto de socorro a ser prestado pelo professor de Educação Física, em caso de subluxação do ombro, é

A)

aplicar calor no local para melhorar a circulação e acelerar a recuperação.

B)

massagear com pomada anti-inflamatória para diminuir a reação corporal e a dor.

C)

acionar a equipe de resgate imediatamente e manter o lesionado em decúbito dorsal.

D)

imobilizar o braço com tala e prendê-lo junto ao corpo com uma bandagem elástica.

E)

instruir a circundução do ombro várias vezes para não perder a mobilidade articular.

#Questão 1126644 - Educação Física, Educação Física no Ambiente Escolar, VUNESP, 2025, Prefeitura de Sertãozinho - SP, Professor de Educação Básica II - Educação Física

Na perspectiva da educação inclusiva, Dalla Déa (2019) comenta o esporte como conteúdo das aulas de Educação Física. Segundo esse autor, ao planejar uma aula inclusiva, o esporte é um conteúdo importante,

A)

mas não pode fazer parte da aula, porque é impossível desvincular a competição esportiva da exclusão dos menos habilidosos.

B)

mas não pode fazer parte da aula, porque é impossível desvincular as modalidades esportivas da exclusão dos menos habilidosos.

C)

que pode fazer parte da aula, desde que as atividades previstas focalizem as limitações que o aluno com deficiência possui.

D)

que pode fazer parte da aula, desde que as atividades previstas sejam realizadas individualmente pelo aluno com deficiência.

E)

que pode fazer parte da aula, desde que não focalize a competição e a exclusão dos menos habilidosos.

#Questão 1126645 - Educação Física, Modalidades Esportivas, VUNESP, 2025, Prefeitura de Sertãozinho - SP, Professor de Educação Básica II - Educação Física

Alves (In: Scarpato, 2007) escreve sobre o ensino dos esportes coletivos com bola. Ao escrever sobre a defesa por zona no handebol, menciona que, no sistema de defesa 6:0, com todos os jogadores posicionados na mesma linha,

A)

quando um dos membros da defesa avança, não há necessidade de os outros defensores se movimentarem.

B)

um pequeno movimento de um dos membros da defesa reflete em movimentos dos outros cinco.

C)

avançar para defender um arremesso é tarefa dos jogadores posicionados ao centro da linha, não dos pontas.

D)

um dos jogadores é o pivô da defesa e não deve se movimentar; os demais defensores circulam próximos a ele.

E)

os jogadores com maior estatura evitam movimentar seus braços para dificultar um arremesso, porque isso constitui falta.

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